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2014/2015学年 第 一 学期 认识 实习报告 学院：材料科学与工程学院 专业：冶金工程 班级：冶金12-1 姓名：刘利俊 学号：201220411028 实习时间：2014年.6月.25日— 2014年6月.31日 指导教师： 李建超 教 授 代书华 副教授 路 焱 讲 师 一、实习的目的意义： 二、实习时间、地点及内容： 1、年.月.日：实习动员及安全教育； （写实习动员及安全教育内容） 2、年.月.日：地点， （写具体内容，如工厂车间概况、特点；产品种类、结构特点；制造工艺；生产线布局；仪器设备类型；成品率；了解零件图、工艺卡；设备结构原理图等。对典型零部件的生产工艺进行分析，绘出工艺图。对零部件主要缺陷进行分类分析。实习报告涉及到的内容必须真实，能够体现实习的意义目的和个人专业知识积累和综合能力的提高。） 3、年.月.日：地点， （同上） 4、年.月.日：地点， （同上） 5、年.月.日：地点， （同上） …… …… 三、实习总结 （写心得体会，实习过程的收获，发现的个人不足，专业课程建设方面的建议等。） 报告中的实习时间及地点按下面表格中的内容填写： 2014.06.25 实习动员及安全教育 2014.06.26 焊轨段 2014.06.27 光泰铝业 2014.06.28 恒方铝业 2014.06.29 机床附件厂 提交实习报告和实习笔记的截止日期：2014.09.1 格式要求： 1 纸张及页面 原则上用WORD97以上版本打印输出。纸张用A标准白纸（210mm-297mm），版心尺寸为：左边距30mm，右边距25mm，上边距30mm，下边距25mm。 字体与字号 3 页码 4 印刷和装订行间距为22磅，即每页32行，每行37字。 2014冶金工程认识实习报告 实习目的： 实习的目的主要在于通过教师的当堂授课以及工人师傅们的现场介绍，全面而详细的了解相关材料的加工过程。实习过程中，学会技术技术人员和工人们哪里获得直接的和间接地生产经验，积累相关的生产知识。通过观察实习，学习有关本专业方面的生产实践知识，为专业学习打下坚实的基础去，同时也能为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。此外实习还能让我们尽早的了解自己专业方面的知识，让我们尽早的认识到我们面临工作的问题，让我们明白大学还是需要很好的学习的，要有好的专业知识，才能为实际动手能力打下坚实的基础，让我们明白以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战，也让你知道大学是为了顺应科学发展的垫脚石和自身发展机会。 时间：2014-8-25 地点：工程技术楼405 名称：实习动员及安全教育 经过大学两年的学习，我们稍微的具备了一定的专业理论知识。但是专业未来的方向，工作环境以及就业状况一无所知，为了提高我们对专业的认知度，学院在开学之初组织这一次有关于专业认识实习活动。实习是检验所学理论的唯一标准，理论只有与实践结合才能发现我们所学的知识满足不了实践的需求，是我们更好重视理论上所学的东西，并使之熟练的掌握，是所学的理论知识在实践中得以施展和发挥。所以我们要认识实习，大概的了解企业生产材料的大概流程和设备，为以后的工作打下一定的基础。这几天我们将要依次参观了呼和浩特焊接段，恒方铝业，光泰铝业以及机床附件厂开始活动，对这些厂子了解以后，我们大家都很想到厂子里玩几天，在大会上老师为我们展示了具体的参观路线及地点，同时也着重的强调了安全问题。 时间：2014-8-26 地点：呼和浩特焊接段 公司介绍： 呼市焊轨段是国家铁道部下属企业，主要的生产任务为焊接铁路铁轨，从在那工作的学长那了解到，这里的年成产量大概为2000公里左右。其产品生产工艺分为以下几步：?①除锈：除锈过程分为两部。第一步是电极除锈，这里进行除锈的是CKJ-2500型钢轨焊前除锈校直一体机，主要作用为对焊接点的除锈和校直。第二部是人工除锈，对机器除锈不彻底的部位进行人工除锈。?②焊接：这是我们着重观察的一步，焊接应用广泛，既可用于金属，也可用于非金属。金属焊接方法有40种以上，主要分为熔焊、压焊和钎焊三大类。焊接机器为瑞士GAAS80/580钢轨焊接机。③粗磨。?④正火：一般对焊缝处的正火温度为700℃左右，这里的正火为焊轨段的老工人自己研究，并获得了专利，现在全国焊轨的正火都采取这种工艺，专利拥有者获得了国家五一劳动奖章，这非常值得我们学习。⑤推磨：这是热线的最后一步，接下来就是冷却24小时。之后的步骤为矫正，冷却后会有轻微的变形情况，进行一定程度的矫正。?⑥精磨：对焊缝除进行精磨，打磨平整。?⑦探伤：线上的最后一步为探伤，对用超声波探伤仪对焊缝进行探伤，检查合格后经过质检即成为成品