江苏省中考数学试题汇编之压轴题精选(教师版)全案.docVIP

2008年江苏省中考数学压轴题精选精析 1（08江苏常州28题）（答案暂缺）如图,抛物线与x轴分别相交于点B、O,它的顶点为A,连接AB,把AB所的直线沿y轴向上平移,使它经过原点O,得到直线l,设P是直线l上一动点. 求点A的坐标; 以点A、B、O、P为顶点的四边形中,有菱形、等腰梯形、直角梯形,请分别直接写出这些特殊四边形的顶点P的坐标; 设以点A、B、O、P为顶点的四边形的面积为S,点P的横坐标为x,当时,求x的取值范围. 2（08江苏淮安28题）（答案暂缺）28．(本小题14分) 如图所示在平面直角坐标系中．二次函数y=a(x-2)2-1图象的顶点为P与x轴交点为 A、B，与y轴交点为C．连结BP并延长交y轴于点D. (1)写出点P的坐标； (2)连结AP，如果△APB为等腰直角三角形，求a的值及点C、D的坐标； (3)在(2)的条件下，连BC、AC、AD，点E(0，b)在线段CD(点C、D外)上将△BCD绕点E逆时针方向旋转90，得到一个新三角形．设该三角与△ACD叠部分的面积为S根据不同情况，分别用含b的代数式表示S．选择其中b为何值时,重叠部分的面积最大?写出大值． Ⅰ，Ⅱ，它们两直角边的长分别为1和2．将它们分别放置于平面直角坐标系中的，处，直角边在轴上．一直尺从上方紧靠两纸板放置，让纸板Ⅰ沿直尺边缘平行移动．当纸板Ⅰ移动至处时，设与分别交于点，与轴分别交于点． （1）求直线所对应的函数关系式； （2）当点是线段（端点除外）上的动点时，试探究： ①点到轴的距离与线段的长是否总相等？请说明理由； ②两块纸板重叠部分（图中的阴影部分）的面积是否存在最大值？若存在，求出这个最大值及取最大值时点的坐标；若不存在，请说明理由． （08江苏连云港24题解析）解：（1）由直角三角形纸板的两直角边的长为1和2， 知两点的坐标分别为． 设直线所对应的函数关系式为． 2分 有 解得 所以，直线所对应的函数关系式为． 4分 （2）①点到轴距离与线段的长总相等． 因为点的坐标为，所以，直线所对应的函数关系式 为． 又因为点在直线上， 所以可设点的坐标为． 过点作轴的垂线，设垂足为点，则有． 因为点在直线上，所以有． 6分 因为纸板为平行移动，故有，即． 又，所以． 法一：故， 从而有． 得，． 所以． 又有． 8分 所以，得，而， 从而总有． 10分 法二：故，可得． 故． 所以． 故点坐标为． 设直线所对应的函数关系式为， 则有 解得 所以，直线所对的函数关系式为． 8分 将点的坐标代入，可得．解得． 而，从而总有． 10分 ②由①知，点的坐标为，点的坐标为． ． 12分 当时，有最大值，最大值为． 取最大值时点的坐标为． 14分 4（08江苏南京28题）（10分）一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为，两车之间的距离为，图中的折线表示与之间的函数关系． 根据图象进行以下探究： 信息读取 （1）甲、乙两地之间的距离为 km； （2）请解释图中点的实际意义； 图象理解 （3）求慢车和快车的速度； （4）求线段所表示的与之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围； 问题解决 （5）若第二列快车也从甲地出发驶往乙地，速度与第一列快车相同．在第一列快车与慢车相遇30分钟后，第二列快车与慢车相遇．求第二列快车比第一列快车晚出发多少小时？ （08江苏南京28题解析）28．（本题10分） 解：（1）900； 1分 （2）图中点的实际意义是：当慢车行驶4h时，慢车和快车相遇． 2分 （3）由图象可知，慢车12h行驶的路程为900km， 所以慢车的速度为； 3分 当慢车行驶4h时，慢车和快车相遇，两车行驶的路程之和为900km，所以慢车和快车行驶的速度之和为，所以快车的速度为150km/h． 4分 （4）根据题意，快车行驶900km到达乙地，所以快车行驶到达乙地，此时两车之间的距离为，所以点的坐标为． 设线段所表示的与之间的函数关系式为，把，代入得 解得 所以，线段所表示的与之间的函数关系式为． 6分 自变量的取值范围是． 7分 （5）慢车与第一列快车相遇30分钟后与第二列快车相遇，此时，慢车的行驶时间是4.5h． 把代入，得． 此时，慢车与第一列快车之间的距离等于两列快车之间的距离是112.5km，所以两列快车出发的间隔时间是，即第二列快车比第一列快车晚出发0.75h． 10分 5（08江苏南通28题）（分已知双曲线与直线相交于A、B两点．M（m，n）（A点左侧）双曲线的动点．过B作BD∥y轴交x轴于点D．过N（0，－n）作NC∥x轴交双曲线于点E，交BD于点C． （1）若点D坐标是（－8，0），求A、B两点坐标