探究平面镜成像特点(ppt课件).pptVIP

一.猜想及依据 像的大小与物体的大小相等 像比物体小 像比物体大 像与物体到镜面的距离相等 像与物体左右相反 二.探究数据分析及问题发现 二.探究数据分析及问题发现 三.课堂延伸 历史是一面镜子。 生活经验是一面镜子。 四.作业 动手动脑学物理：1，2 调查：为什么在有的服装店照镜子时，镜中的像会更高大？ 物理小论文：如何善用生活经验这面镜子？ * * 初中物理多媒体课堂 问题：一个运动员站在平面镜前，下列四幅图中，哪幅图是他在平面镜中所成的像？ 初中物理多媒体课堂 A B C D 初中物理多媒体课堂 初中物理多媒体课堂 重合 像与物体大小相等 像的位置就是物体的位置 → ｛ 初中物理多媒体课堂 合作小组 物到镜面距离 像到镜面距离 小组 1 ? ? 小组 2 ? ? 小组 3 ? ? … ? ? 初中物理多媒体课堂 初中物理多媒体课堂