教育学基础复习题库教案分析.docx

PAGE  PAGE 80 第二章 教育的概述 一、填空 1．教育起源于 劳动 。 2．我国奴隶社会学校教育的主要内容“六艺”是 礼乐射御书数 。 3．教育是由 教育者 、 受教育者 和 教育影响 三大要素组成的。 4．教育学是研究 教育现象和教育问题、揭示 教育规律 的一门社会科学。 5．教育学的产生和发展经历了 萌芽 阶段、 独立形态 阶段、 多样化发展 阶段。 6．我国最早的一部教育专著是 《学记》 。在欧洲最早的教育著作是古罗马教育家昆体良的《论演说家的培养》。捷克的教育家夸美纽斯于1632年发表的 《大教学论》 ，它标志着教育学已经初步形成为一门独立的学科。 7．德国教育家赫尔巴特的 《普通教育学》 ，美国教育家杜威的 《民主主义与教育》 ，这些著作是教育学发展的重要标志。 8． 理论联系实际 是马克思主义的学风，也是学习教育学的基本原则和方法。 9．教育的本质属性是　培养人　的社会实践活动。 10．在教育的起源问题上，认为教育起源于儿童对成人的无意识的摹仿，是教育的心理起源论。 二、单项选择 1．学校产生于（B ）。 A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会 2．被称之为 “现代教育学之父”、“科学教育学奠基人”的