初中物理第三章物态变化知识点.docVIP

第三章物态变化知识点 一、温度和温度计 1、温度表示物体的冷热程度。 2、摄氏温度的规定：标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，把0℃和100℃之间等分为100等份，每一等份就是1℃。 3、温度计是用来测量温度的仪器。是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。结构有玻璃外壳、玻璃管（或毛细管）、玻璃泡、刻度和温标。 4、温度计的分类： （1）实验室常用温度计：量程是0—100℃，分度值是1℃。 （2）体温计：量程是35—42℃，分度值是0.1℃。 （3）寒暑表：量程是-30—50℃，分度值是1℃。 5、体温计上有一个特殊的结构缩口，作用是使玻璃泡中的水银只能流入玻璃管，不能自动流回玻璃泡，从而使体温计的示数只能上升不能下降，所以体温计可以离开人体读数。要使玻璃管内的水银流回玻璃泡，可以拿着体温计用力向下甩几下。 6、正确使用温度计测液体的温度 （1）估测被测液体的温度；（2）选择温度计，并观察温度计的量程和分度值（观察量程是为了选择量程适合的温度计，观察分度值是为了准确及时计数）；（3）温度计的玻璃泡应全部浸入被测液体中，但不要碰到容器底和容器壁；（4）温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；（5）读数时，温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计内的液柱的液面相平。 二、物态变化 1、一切物质都有固态、液态和气态三种状态，而物质的状态不是固定不变的，在一定温度条件下，可以互相转化。 2、六种物态变化： （1）熔化：物质由固态变成液态的过程，要吸收热量； （2）凝固：物质由液态变成固态的过程，要放出热量； （3）汽化：物质由液态变成气态的过程，要吸收热量； （4）液化：物质由气态变成液态的过程，要发出热量； （5）升华：物质由固态直接变成气态的过程，要吸收热量； （6）凝华：物质由气态直接变成固态的过程，要放出热量。 3、物质向固、液、气方向变化要吸收热量；物质向气、液、固方向变化要放出热量。 4、固体可分为晶体和非晶体两类，晶体和非晶体的区别是晶体有熔点和凝固点，而非晶体没有。 5、熔点是指晶体熔化时的温度，凝固点是指晶体凝固时的温度。同种物质的熔点与凝固点相同。标准大气压下，冰的熔点是0℃，水的凝固点是0℃。 6、各种金属、冰、海波、萘、食盐等是晶体，各种油、沥青、石蜡、松香、玻璃、水晶、塑料、橡胶等是非晶体。 7、如图1所示是晶体的熔化图像，图像明显的分成熔化前、熔化中和熔化后三个阶段，AB段表示熔化前，物质为固态，不断吸热，温度不断升高；BC段表示熔化中，物质为固液共存态，不断吸热，温度不变；CD段表示熔化后，物质为液态，不断吸热，温度不断升高。把BC延长到温度轴，与温度轴的交点M的读数就是该晶体的熔点。熔化时间是指点B到点C的时间。 8、如图2所示，是非晶体的熔化图像，图像没有明显的分成熔化前、熔化中和熔化后三个阶段，即没有熔点。 9、如图3是晶体的凝固图像，图像明显的分成凝固前、凝固中和凝固后三个阶段。EF段表示凝固前，物质为液态，不断放热，温度不断降低；FG段表示凝固中，物质为固液共存态，不断放热，温度不变；GH段表示凝固后，物质为固态，不断放热，温度不断降低。把FG延长到温度轴，与温度轴的交点N的读数就是该晶体的凝固点。凝固时间是指点F到点G的时间。 10、如图4是非晶体的凝固图像，图像没有明显的分成凝固前、凝固中和凝固后三个阶段，即没有凝固点。 11、晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；（2）继续吸热。 12、晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热。 13、液化的两种方式：沸腾和蒸发。 （1）沸腾：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 （2）水在沸腾前，水底产生少量气泡，气泡在上升过程中体积不断变小，不断吸热，温度不断升高；水在沸腾时，水底产生大量气泡，气泡在上升过程中体积不断变大，到水面破裂开来，放出大量的水蒸汽，不断吸热，温度不变。 （3）沸点：液体沸腾时的温度。不同液体的沸点一般不同。沸点与气压有关，气压越高沸点越高，气压越低，沸点越低。水在标准大气压下的沸点是100℃。 （4）如图5所示是液体的沸腾图像。明显的分成沸腾前和沸腾时两个阶段。沸腾前，不断吸热，温度不断升高，沸腾时，不断吸热，温度不变。把BC延长到温度轴，与温度轴的交点Q的计数就是该液体的沸点。 （5）沸腾的条件：Ⅰ、温度达到沸点；Ⅱ、继续吸热。 （6）蒸发：在任何温度下，只在液体表面发生的缓慢的汽化现象。蒸发吸热具有制冷作用。 （7）影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积和液体上方空气流动的快慢。液体的温度越高，表面积越大，液体上方空气流动越快，蒸发就越快。 14、液化的两种方式：降低温度和压缩体积。 （1）雾和露的形成是水蒸汽晚上降低温度液化形