(精品资料)20072011年浙江省中考科学分册分章节汇编七年级上册.docVIP

2007-2011年浙江省中考科学分册分章节汇编 七年级上册 第一章科学入门 第一节科学在我们身边(科学并不神秘)第二节 观察和实验第三节长度和体积的测量第四节温度的测量第五节质量的测量(09浙义)31、某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。这是发现天平指针位置偏向左侧，则他应该将平衡螺母向 右 侧调节。调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这是移动游码的作用其实相当于 C A、向左调节平衡螺母 B、想右调节平衡螺母 C、往右盘里增加砝码 D、从右盘里减去砝码 (2009浙教杭)36. (5分）一架不准确的天平，主要是由于它横梁左右两臂不等长。为了减少实验误差，在实验室中常用“交换法”来测定物体的质量。即先将被测物体放在左盘，当天平平衡时，右盘中砝码的总质量为ml；再把被测物体放在右盘，当天平平衡时，左盘中砝码的总质量为m2。试证明被测物体的质量m= 设天平左侧力臂为l1 右侧为l2? ?mgl1=m1gl2??m2gl1=mgl2?? 比下后得m2=m1m2 再开方14．天平是测质量的常用工具。使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时(如图所示)，要使指针停在中央刻度线，应该( ) A．将平衡螺母向右调 B．将平衡螺母向左调 C．将游码向右移动 D．在右盘中加砝码 第六节时间的测量第七节科学探究第一节生物与非生物22．如图是指纹的一些图片。指纹具有唯一性和稳定性，可用来鉴别人的身份。 (3)为了更清晰地观察和研究指纹，我们可以借助。(填写一种仪器名称) 22(3)放大镜 （2010．浙江绍兴）1．上海世博会上出现的下列“明星”，属于生物的是( ) A．有无DNA B．有无脊椎骨 C．是否含有种子 D．是否属于生产者 2008 温 1．下列物体，属于非生物的是 （ ） [来源:Z§xx§k.Com] 2008嘉2．分类是学习科学的一种重要方法。下列各项属于生物的是 A．进行足球比赛的智能机器人 B．地层中挖掘出来的各种生物化石 C．通过网络传播的“熊猫烧香”病毒 D．引起艾滋病的HIV病毒 2008丽5．科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、蟹、水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是 A．按生物的用途 B．按生物的生活环境 C．按生物的生长状况 D．按生物的形态结构 第二节常见的动物 15．某同学把七种动物分成鲸、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、乌贼、蚱蜢两类。他可能是根据什么特征来进行分类的？ ①体温是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生还是胎生 ④水生还是陆生 A．①或② B．②或③ C．③或④ D．①或④ A （2011湖州卷）24．如图是根据生物的特征进行分类的图示。例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。 （1）蛇属于五类脊椎动物中的 ▲ 类动物。 （2）图中C类动物是以 ▲ （选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”）为分类依据进行归类。 24．（1） （2）问题 恐龙到底是恒温动物，还是变温动物，常是学者热烈争辩的课题。 甲学者提出下列论点支持恐龙是恒温动物：[来源:学|科|网] 论点一：在寒冷的北极圈地层里常发现有土生土长的恐龙化石。 论点二：像恒温动物中的鸟类一样，少数恐龙化石也残留有能够保温的羽毛构造。 论点三：像恒温动物中的哺乳类一样，恐龙化石的骨骼中布满管脉空隙，这原先是血液流经之路。 乙学者则提出下列论点支持恐龙是变温动物，反驳甲学者的论点： 论点四：从恐龙化石的尺寸分析，一般而言，恐龙体型都很庞大。 论点五：到了冬天，恐龙就会从寒冷的地方迁移至阳光较多、气候较暖和的地方。 论点六：恐龙具有羽毛，其主要功用是遮住夏天强烈的阳光，而非防止身体散热。 论点七：今日许多的变温动物如爬行类，其骨骼也呈现高度管脉化，但一些小型鸟类和哺乳类的恒温动物，骨骼的管脉化程度则偏低。 （1）乙学论点论点学论点学认为内龙会阳A．恐龙习惯阳B．恐龙随节迁C．恐龙具有羽毛，其主要功能是遮住阳光 32．（1） （2） （2011金丽卷）24．24．1．西安 ( ) 1.A （2010．浙江宁波）25．蜻蛉俗称豆娘，属于蜻蜒目束翅亚目，蜻蜓则属于蜻蜓目差翅 亚目。以下是区分它们的检索表及它们休息时的图片。 1 前后翅大小、形状相似；休息时翅合拢……蜻蛉 2 后翅宽于前翅；休息时翅张开……