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会计发展阶段 课堂小结 课堂小结 3、会计主体与法律主体的区别和联系: 例子: 课堂小结 练习 1、单选下列对会计核算基本前提表述恰当的是( C ) A. 持续经营和会计分期确定了会计核算的空间范围 B. 一个会计主体必然是一个法律主体 C. 货币计量为会计核算提供了必要的手段 D. 会计主体确立了会计核算的时间范围 2、多选会计基本假设包括( ABCD ) A . 会计主体 B. 持续经营 C. 会计分期 D. 货币计量 E 历史成本 3、单选确立会计核算空间范围所依据的会计核算基本前提是( A ) A . 会计主体 B. 会计分期 C. 持续经营 D. 货币计量 1、可靠性原则(客观性、真实性原则) 会计记录的要求: 企业财务会计记账采取借贷记账法 企业财务会计记录的文字应当使用中文 在名族自治的地方,企业财务会计可以记录同事使用当地通用的一种名族文字。外伤投资企业的财务会计可以同时使用一种国外文字。 课堂小结 二、会计核算方法的内容 三、会计基础 收付实现制 收付实现制:是以收到或支付的现金作为确认收入和费用的依据。 课堂小结 2、会计分期的意义 ?可以分期结算账目、准确地提供财务状况和经营成果的资料,进行会计信息的对比。 (四)货币计量 (1)货币计量:是指会计主体在企业财务会计核算过程中采用货币作为计量单位记录与核算会计主题的经营情况几其资金运动。 (2)计量单位有实物量度、劳动量度和货币量度。 (3)我国会计法规规定:企业会计核算以“人民币”作为 记账本位币。 (4) 业务收支以人民币以外的货币为主的企业,可以选定 其中一种货币作为记账本位币,但是在编制企业财务 报表时应当折算成人民币。 (5)在境外设立的中国企业想国内报送的财务报表,也应 当折算为人民币 (五 )四项基本前提的关系 (1)相互依存,相互补充 (2)会计主体确立了会计核算的空间范围,持续 经营和会计分期确立了会计核算的时间长度,而货币计量则为 会计核算提供必要手段。 (3)没有会计主体,就不会有持续经营,没有持续经营,就不会有会计分期,没有货币计量,就没有现代会计。 本节课学习内容: 1、掌握了企业财务会计核算的基本前提(难点) 2、理解会计主体与法律主体(重点) 教学重点:会计信息的质量要求 教学难点:会计信息的质量要求 掌握会计信息的质量要求 1. 熟记会计信息的质量要求 2. 了解会计记录的要求 3. 认知目标 能力目标 动作技能 第二节 企业财务会计的基本理论 教学目标 四、会计信息的要求 会计信息质量要求 相关性 可比性 重要性 及时性 可靠性 可理解性 实质重于形式 谨慎性 实际发生的交易或事项 会计确认 会计计量 会计报告 虚假的交易或事项 停 要求“以实际发生的交易或事项为依据进行会计确认、计量和报告,如实反映符合确认和计量要求的各项会计要素及其他相关信息,以保证会计信息真实可靠,内容完整。” 2、相关性原则(有用性原则) ?要求“企业提供的会计信息应当与财务会计报告使用者的经济决策需要相关,有助于财务会计报告使用者对企业过去、现在或者未来的情况做出评价或者预测。” 会计信息使用者 权衡利弊—是否进行投资的决策 对比分析—证实或修正决策方案 预测分析—是否继续投资决策 A企业 A企业 以前期间会计信息 本期间会计信息 会计信息 3、可理解性原则(明晰性原则) ?要求 “企业提供的会计信息应当清晰明了,便于 财务会计报告使用者理解和使用。” 清晰明了,便于财务会计 报告使用者理解和使用 4、可比性原则 ?要求“企业提供的会计信息应当具有可比性。” ?两层含义:同一企业不同时期的纵向可比;不同企业同一时期的横向可比。 A 企 业 1月 2月 3月 4月 12月 会计指标一致,相互可比 B 企 业 A 企 业 5、实质重于形式原则 ?要求 “企业应当按照交易或事项的经济实质进行会计确认、计量和报告,不应仅以交易或事项的法律形式为依据” 经济实质 法律形式 交易或事 项 二者分离 经济实质 法律形式 交易或事 项 所有权、使用权、处置权等 二者统一 资产、负债、所有者权益等 售后回购,不确认收入 融资租入资产,确认资产 企业将融资租入固定资产视同自有固定资产核算,所体现的会计核算的一般原则是( D )。 A.客观性原则 B.一致性原则 C.可比性原则 D.实质重于形式原则 6、重要性原则 ?要求企业“企业提供的会计信息应当反映与企业财务状况、经营成
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