2013-2014学年高二数学配套课件：4.3.1 利用导数研究函数的单调性（湘教版选修2-2）.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 【课标要求】 1．理解导数与函数单调性之间的关系． 2．会利用导数研究函数的单调性． 3．会求不超过三次的多项式函数的单调区间． 4．3　导数在研究函数中的应用 4．3.1　利用导数研究函数的单调性 设函数y＝f(x)在某个区间上的导数为f′(x) ，如果 　　　　，那么函数y＝f(x)递增；如果　　　　　，那么函数y＝f(x)递减． 从导数定义看，函数的导数就是函数值关于自变量的 ，变化率的绝对值越大说明变得越 ，绝对值越小说明变得越 ；从函数的图象看，导数是切线的 ，斜率的绝对值大说明切线陡，曲线也就陡，斜率的绝对值小说明切线较平，曲线也就平缓一些． 自学导引 1．　 f′(x)0 f′(x)0 2． 变化率 快 慢 斜率 提示　可导函数f(x)在(a，b)上递增(减)的充要条件是f′(x)≥0(f′(x)≤0)在(a，b)上恒成立，且f′(x)在(a，b)的任意子区间内都不恒等于零．这就是说，函数f(x)在区间上的单调性并不排斥在区间内的个别点处有f′(x)＝0. 自主探究 可导函数f(x)在(a，b)上递增(减)的充要条件是什么？ 若f(x)在[a，b]上连续且在区间(a，b)内，f′(x)0，且f(a)≥0，则在(a，b)内有 (　　)． A．f(x