00-《汽车运用与维修》专业培养方案.docVIP

江苏省南通中等专业学校机械专业部 《汽车运用与维修》专业实施性人才培养方案 （2012年6月修订） 一、专业与专门化方向 专业：汽车运用与维修 　　专门化方向：汽车维修与营销、汽车美容与装潢 二入学要求与基本学制 3年 三培养目标 发展需要的一线技术技能人才 四职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 职业（岗位）面向1.从事汽车零件检测与鉴定的能力； 2.从事汽车大修、基础零件检测，能排除较复杂故障的能力； 3.从事电喷发动机、自动变速器、防抱死自动系统、防侧滑系统、电子悬挂系统、空调系统等电子控制系统的检测与维修，同时解决维修过程中复杂的技术问题的能力； 4.从事汽车运用过程中的疑难故障与排除或汽车运用过程中的维修、保养和机务管理工作； 5.从事汽车性能安全检测的技术管理工作； 6.从事汽修管理部门技术工作。 （二）职业资格及继续学习专业五综合素质及职业能力 1.具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的法律意识，具备基本的人文和科学素养； 2.形成良好的专业思想和生活态度，具备吃苦耐劳、积极进取、敬岗爱业、勇于创新的精神，热爱本职工作，具有良好的职业道德和专业素质； 3.具有健康的体魄和良好的心理素质，具备良好的人际交往能力、团队合作精神和客户服务意识； 4.能够遵守职业规范，具有正确的就业观和创业意识以及一定的创业能力。 （二）职业能力 1.具有中等技术应用型人才必备的数学、外语和其它科技文化知识； 2.了解汽车工程材料选用及金属材料加工和电工、电子技术方面的基本操作知识； 3.掌握汽车维修、汽车故障诊断与性能检测的基本知识和操作技能； 4.掌握一定的维修设备技术、汽车管理和组织能力； 5.了解汽车发展趋势，掌握现代汽车新技术。 六 　　分类 学期 理论与实践教学 实习 实训 工学结合 顶岗实习 考试及 机动 军训 假期 合 计 第一学期 16 1 1 2 3 23 第二学期 16 2 1 1 8 28 第三学期 14 5 1 3 23 第四学期 10 9 1 8 28 第五学期 20 3 23 第六学期 20 20 总计 56 17 42 2 2 25 145 注： 按学期周数20周分配 七教学安排表 目 课程名称 学 分 教学时数 一年级 二年级 三年级 按学期分配 总学时数 （含选修课） 理论 教学 实践 教学 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 考 试 考 查 20周 20周 14+6周 10+10周 20周 20周 每周教学时数 一、公共课（合计） 45 744 744 1 职业生涯规划 2 2 √ 2 职业道德与法律 2 2 √ 3 经济政治与社会 2 2 √ 4 哲学与人生 2 2 √ 5 语文 8 128 128 4 4 √ 6 数学 8 128 128 4 4 √ 8 基础英语 8 128 128 4 4 √ 9 体育 6 104 104 2 2 2 2 √ 10 计算机应用基础 7 128 128 4 4 √ 选修课 11+2 196+32 196+32 11 物理（限选） 7 128 128 4 4 √ 12 汽车材料（限选） 2 28 28 2 √ 13 汽车文化（限选） 1 20 20 2 √ 14 汽车营销实务（限选） 1 20 20 2 √ 15 创业实务（任选） √ 16 礼仪（任选） √ 17 口语交际（任选） √ 18 文学艺术欣赏（任选） √ 19 军训、入学教育 2 2 周 √ 二、专业课（合计） 38 732 430 302 20 汽车机械识图 3 48 40 8 3 √ 21 汽车电工电子技术 4 64 56 8 4 √ 22 汽车机械基础 4 64 56 8 4 √ 23 汽车底盘构造与维修 7 144 72 72 6 6 √ 24 汽车发动机构与维修 7 144 72 72 6 6 √ 25 汽车电气设备构造与维修 7 144 72 72 6 6 √ 26 电控发电机维修 6 124 62 62 6 4 √ 专业实践课 62 1920 32 1888 27 钳