2014年高二语文必修五（人教版）同步系列课件：第13课 宇宙的未来2.pptVIP

* * * * * * * * * * 一、阅读文本第8～13段，完成下列问题 1．作者为什么说“即便我们知道了制约宇宙的有关定律， 我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”？ 答：_____________________________________________ [明确]　因为物理方程的解会呈现出一种称作混沌的性质，方程可能是不稳定的。 2. 对应能力目标2　“如果你稍微改变一下你旋转轮赌盘的 方式，就会改变出来的数字。你在实际上不可能预言出来 的数字，否则的话，物理学家就会在赌场发财。”这个句 子在表达上有什么特点？有什么表达效果？ 答：_____________________________________________ [明确]　运用了比喻的修辞手法。生动说明了“即便我们知道了制约宇宙的有关定律，我们仍然不能利用它们去预言遥远的未来”。“ 在某一时刻对系统作非常微小的改变，系统的未来行为很快会变得完全不同”。 如何鉴赏文章修辞手法的作用 解读：从高考试题来看，对修辞手法的考查一般不要求判断某种修辞是什么，而往往要求赏析其表达的作用。关于修辞格，我们要重点掌握以下几种修辞的作用： (1)比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 (2)比拟：色彩鲜明，描写形象，表意丰富。