兴中九年级下第一二单元.docVIP

九年级（下）第一单元 动荡与变革 ※例题 1.一位参加某国际和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立的新秩序满怀信心。离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”他指的“新秩序”是 A.凡尔赛体系 B.华盛顿体系 C.雅尔塔体系 D.“一超多强”格局 2.请仔细阅读以下材料，回答下列问题 【材料一】 实行粮食税后，农民纳完税后的余粮可以在市场上自由买卖；退还一部分收归国有的企业，让国内外资本家经营；在一定范围内进行自由贸易，允许商品生产，回复商品货币关系。 【材料二】 整顿金融业，恢复银行信用；恢复工业，颁布《全国工业复兴法》，强化国家对生产的调节和控制；调整农业压缩农业生产产量；兴办公共刚才，减少失业。 （1）请判断材料一、材料二分别反映了哪两个国家发生的什么重大事件？ （2）结合材料并联系所学知识，列出这两个国家恢复经济所采取的主要经济手段。从中得到什么启示？ ※自主检测 一、单项选择题 1.导致苏联（苏俄）1921—1925年粮食产量变化的主要原因是 苏联（苏俄）粮食产量变化表 时间（年） 1921 1923 1925 粮食产量 23.13 34.55 44.24 A.暂时共产主义政策的实施 B.斯大林模式的推动 C.新经济政策的实施