力学简答题2讲义.doc

力学简答题（一） 1.小明假期去公园游玩，看见人划船时，人用浆向后划水，可船却向前行进了，为什么？而 且将向后划时的力越大，船向前行驶得越快，请进一步说明。 答：因为浆对水施加一个向后的力，物体间力的作用是相互的，水对船施加一个向前的 力， 船向前行驶。浆对水的力越大，相互作用力大小相等，水对船的力越大，船行驶越快。 2.用纸糊一个火箭外壳，把用吹塑纸剪制的火箭尾翼站在火箭外壳上。气球放入纸火箭内， 如图所示，轻轻向气球内吹气，把气球和纸火箭慢慢吹胀，然后用手捏住吹气口，竖直放 在 桌子上，松开手后“火箭”就会升空。是探讨一下，使“火箭”向上运动的施力物体是什 么“火箭”升空的原理是什么？ 答：施力物体是气球内喷出的气体。由于物体间力的作用是相互的， 气球内气体向下喷出时，火箭受到气体对它的一个反作用力，这种 作用称为相互作用。 3.常言说：“一个巴掌拍不响。”请用物理知识解释其中的道理。 答：力是物体与物体之间的作用，力的作用是相互的，只要有力发生，就一定有施力物体 和受力物体，所以说“一个巴掌拍不响”。 4跳高运动员为什么在起跳是要用力蹬地？ 答：物体间力的作用是相互的，当跳高运动员用力蹬地时，同时地面给跳高运动员施加了 向 上的力的作用，运动员才会跳得更高，所以运动员起跳时要用力蹬地。 5.吹气球时，稍不小心，气球就会从手中飞出去，这是什么原因？ 答：气体向外跑出，气球对气体施加了力，这部分气体同时也对气球施加了力，在这个力 的作用下，气球会从手中飞出。 6.滑雪运动员用撑杆只在地面上，用力向后撑，人就可以向前滑行，为什么？你能举出在生 产、生活中和交通运输中类似的例子吗？试试看。 答：因为撑杆对地面施加一个向后的力，物体间力的作用是相互的，地面对撑杆施加一个 向前的力，使人向前滑行。 实例：喷气式飞机、气垫船、轮船、跳高、游泳。 7.游泳时，人用力向后划水，人就前进，这是为什么？ 答：因为物体间力的作用是相互的，人用力向后划水，人给水一个向后的力，同时水给人一个向 前的力，这个力改变了人的运动状态，所以人就会向前进。 8.足球运动员用力踢球，脚会感到痛，为什么？ 答：足球运动员用力踢球，对球施加了力，由于物体间的力的作用是相互，球也对运动员 的脚施加了力，所以脚会感到痛。 9.请利用一只氢气球，设计两个不同的物理实验，并完成下表． 操作方法 实验现象 物理知识 示例 将扎气球的细线放开 气球冲出去 力可以改变物体的运动状态 实验一 感觉气球也在挤手 力的作用是相互的 实验二 气球变形 力可以改变物体的形状 10.请阅读下面的短文我们知道，力是物体对物体的作用．只要有力的作用，就一定有施力物体和受力物体，那么，如果一个物体是施力物体，它是不是同时也是受力物体呢？两位滑冰的同学站在冰场上，甲同学推乙同学一下，乙同学运动起来，同时甲同学向相反方向运动起来；平静的湖面上，在甲船上的人推动了乙船，两船同时向反向运动；在水面上放两只大木块，一个上面放磁铁，另一个上面放铁条，磁铁和磁条互相吸引，两个木块会相互靠近．（1）根据上文的阅读，你能得出的结论是 （2）举出在体育课上应用此结论的一个实例： 11..从船头向岸上跨一步，可能会掉入水中，这与在陆地上跨一步相比较，有什么异同相同点：力的作用是相互的，人向后蹬的同时也会受到向前的推力，人向前进．不同点：船受人的蹬力会向后移动，地受人的推力不向后移动，由于船的后移使人实际前跃的距离比陆地上小．请举例说明：力能使物体发生形变力能改变物体的运动状态力的作用效果与力的大小，方向，作用点有关系 楼内电梯的安装不能倾斜，利用你所学物理知识想出两个办法，帮助工人将电梯安得又又直。简述设计方法和原理 答：（1）利用重垂线检查电梯安装是否竖直。 （2）利用光的直线传播原理，用一个 激 光手电筒检查电梯安装是否垂直。 2.找两块木板A、B，相互垂直钉在一起，如图所示，在A木板中间画一条线，在线的上端 钉一个钉子，将重锤线拴在上面.用它可检查窗台、桌面是否水平，做一做，并说明道理. 当把它放在桌面上时，如果重锤线与所画的直线重合，说明桌面是水平的，若不重合，被检查的桌面就不水平.因为A木板与B木板互相垂直.若桌面水平，B木板就是水平的，A木板上的刻线就在竖直方向上，由于重力的方向总是竖直向下，重锤线总是在竖直方向上，这时两线重合.桌面不水平时，B木板也不水平，刻线就不在竖直方向上，重锤线就不能与它重合. 小刚家布置新房时，需在墙壁上贴几张画，为了把画贴正，小刚用细线和一串钥匙做了一个简单的仪器，利用此仪器，小