人教版必修1第2单元第1课《古希腊的民主政治》(共28张东北三省说课大赛)分析.pptVIP

古代希腊民主政治 考考你 * * * * * * * * * * * 第５课．古代希腊民主政治 　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　教学设计 白城铁路一中　　 　　关丽健 依据《高中新课标》，以“示今通古”的宗旨努力体现时代精神。 1、注意展示历史发展的纵向联系 2、注重历史演变与现实生活的联系 3、注重学习方式的转变。 一．说教材 二．说教学目标 １．知识与技能 ２．过程与方法 ３．情感态度与价值观 三．说教学重点难点 １.说重点：地理环境对希腊民主政治的影响和伯里克里改革 ２.说难点：雅典民主政治的基本特征、实质和 作用 四．说教法学法 五．说教学过程 图片展示 新课导入： 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 希罗多德 The Glory is Greece!The Grandness is Rome! 辉煌属于希腊！ 　　 宏伟归于罗马！ 【设计意图】依据教材内容设计教学结构，是整个教学设计的主体部分。为了突出学生的主体地位，本着地理为切入点，历史为载体，哲学观点是升华的理念，将教材内容进行重新整合，确定本节课的授课过程为以下三个部分。 [问题情境一] 雅典民主制出现的 有利条件 [问题情境二] 雅典民主制的历程 [问题情境三] 雅典民主制的评价 对比分析： 古代中国的地理环境适宜进行哪种