自习室节能控制系统分析.docVIP

专业课程设计报告 题目 自习室节能控制系统 院系 自动化工程学院 专业 电子信息科学与技术 班级 12电子科学02 姓名 学号 2015年9月 1、设计内容及要求 1 2、系统总体设计 4 2.1 自习室节能控制系统总体设计思想 4 2.2自习室节能控制系统硬件设计 7 2.2.1 CC2530单片机 7 2.2.2 光敏电阻工作原理 8 2.2.3 热释红外传感器 9 3、 系统的具体实现 10 3.1光照度检测子系统 10 3.2人员检测子系统 11 3.3数据处理部分 12 3.4灯开关控制子系统 14 4、设计总结 15 1、设计内容及要求 随着社会经济和科学技术的发展，人类社会的进步越来越依赖于资源的开发与利用，然而与日俱增的能源需求和有限的资源数量形成了巨大的矛盾,能源短缺问题日益突出，成为一个国家经济发展的“瓶颈”。在寻找替代品、提高能源利用率和节约能源等几种缓解能源危机的途径中，节能无疑是符合可持续发展要求。英国城市大型彻夜灯光照明现象很少见，无论公司和政府部门，都没有虚浮华丽的所谓“照明工程”。夜晚漫步在伦敦街头，看不到大面积光华淌泻与楼体通明的景观，所有照明都基本以不影响人们的正常生活节奏为准。许多店铺橱窗的灯光在打烊后会全部关闭，有些店铺还采用定时关灯装置。在政府住宅楼和公寓楼内，楼道里的公用灯也大多采用自动断电装置。作为提高能源使用效率最重要的途径之一，德国政府努力推动能源公司实施“供热供电结合”，鼓励能源公司将发电的余热尽可能用于供暖。2002年，德国颁布了促进“供热供电结合”的法规，根据这一法规，政府向实施该措施的能源公司，尤其是小型能源公司提供补助，帮助他们置办相应设备。中国城市每年用于公共照明的能源支出高达280多亿，节能空间巨大。其中路灯照明能耗占30%以上。发展城市道路照明的同时，路灯以供街道照明以外，还大力兴建了不少景观照明工程，美化城市的夜景，但同时也带来了能耗的极大浪费。据统计2005年，我国全社会的总用电量约为24000亿kW·h，照明用电量约为3000亿kW·h，且每年以13%?～?14%的速度递增，预计到2010年，照明用电量将超过5000亿kW·h，新增照明用电2000?亿kW·h。对高等院校，据测算，其照明耗电占本单位所有耗电的40%?左右，可见在保证照明质量的前提下，对教室灯光进行自动控制，其节能效益和经济效益都是相当可观的。目前对灯光的智能控制，国内外已经开始采用，但针对教室灯光的控制智能系统还不是很完善，依然是人工管理占主导地位。现在伴随各类大、中专院校的扩招，教学楼不断扩建，教室用电负荷不断加大，教室用电系统管理不善，造成学校资源的浪费与经济损失，这种做法显然与当今节约能源的理念相违背。? 当今许多教室采用比较传统的照明系统：在主电源经过一个配电箱分出多个支路，这些支路再分别向灯具供电，然后再通过串接在照明中的单双极开关来通断供电线路，所以该控制系统只能通过开关来控制灯具，无法实现比较人性化、多功能化的系统管理。如在国内外有些灯光控制系统采用声控形式但是其没有经过单片机等芯片的处理使用仍是将采集信号处理后传递给逻辑电路来进行灯光控制，假使外界条件恶劣如有噪声等仍会造成电能的浪费，而且逻辑电路只能实现较少功能，综合而言，整个系统虽然简单但是功能不全，而且无法人性化控制。现代自动化程度不断提高，计算机技术不断普及应用，教室灯光系统也应朝着更人性化智能化得方向发展。 本设计针对教室灯光的控制现状及用电大量浪费的现象，分析了教室灯光智能控制的原理和实现方法，提出了基于单片机控制的教室灯光智能控制的设计思路。该系统以CC2530单片机作为控制装置的智能部件，利用ZigBee机制工作，采用热释红外传感器检测人体的存在，采用光敏三极管构成的电路检测环境光的强度；根据教室合理开灯的条件，系统通过对人体的存在信号和环境光信号的识别和智能判断，完成对教室照明回路的智能控制，避免了教室用电的大量浪费。该系统具有体积小，控制方便，可靠性高，专用性强，性价比合理等优点，可以满足各类大、中专院校教室灯光控制的要求，很大程度的达到节能目的。 2、系统总体设计 2.1 自习室节能控制系统总体设计思想 自习室节能控制系统针对自习室的灯进行控制，系统判断自习室内有没有人和光照强度进行自动控制。所以首先需要检测自习室内有没有人，和自习室内的光照情况，根据检测结果判断是开灯还是关灯，然后对等的开关进行控制，仅在自习室内有人且光照强度较差的情况下开灯，即可完成自动控制和节能。由光照度检测部分、人员检测部分、数据处理部分和灯开关控制部分组成。 光照度检测部分周期性采集