“跃动华园,情系祖国”诗歌朗诵比赛策划书.docVIP

目录 活动目的及意义------------------------------3 活动对象---------------------------------------3 活动地点---------------------------------------3 活动形式---------------------------------------3 可行性分析------------------------------------3 工作流程及安排---------------------------------------4 物资---------------------------------------7 备注---------------------------------------8 附录---------------------------------------8 一、活动目的及意义 本次诗歌朗诵是在庆祝建国六十周年的下举行，旨在弘扬爱国奋进、艰苦奋斗的革命精神。通过重温革命精神，回顾峥嵘岁月，进一步激发广大师生爱国心、进取心和深入学习实践科学发展观的精神动力。本次活动展青年气宇，庆祖国六十华诞，不一样的诗歌，不一样的风格，却是一样的赤诚之心，一样的爱国之情。 本活动让同学们自由组队，鼓励原创，来展示自我的风采和对新中国的热爱之情。活动可以促进团结合作，增加同学之间的集体荣誉感，同时在过程中品味其中的乐趣。在炎热的夏季,用有声有色的诗歌朗诵,将传统文化和时尚元素融合一体, 让中国风传遍华工的每个角落。 活动对象：华南理工大学全体在校学生 活动地点：华南理工大学东区体育馆 活动形式 以学院为单位组织参赛队伍（每个学院派一个队伍参赛），诗歌材料须围绕“建国60周年”的大主题，秉承歌颂祖国的思想，爱国主义情操浓烈，由各学院负责排练节目，最后组织比赛。比赛以诗歌朗诵的形式进行，参赛班级依次上台表演。参赛节目应主要展现在中国共产党领导下60年里新中国所取得的成就，比赛时，将由评委予以打分，从而评出优胜，鼓励原创。 以PPT、视频等来解释诗歌朗诵的过程，配合背景音乐、舞蹈等，可加入配角进行适当表演，在活动中注重原创性，鼓励加入更多创新的元素，在演绎方式和节目编排中充分发挥参赛者的想象力，同时充分发挥团队合作的精神，把这些作为评价的重要标准。 可行性分析 从学校角度 华工向来以工见长，站在新世纪的窗口，华工人文建设加速前进的步伐，时值建国60周年，为同学们提供人文交流的平台，增进各学院的交流， 增进同学们的爱国主义情感，增强对祖国的自豪感，弘扬民族精神，继承优秀文化 从各学院角度 学校各个学院难得在这样一个大型活动中聚集到一起交流，各个学院以其独特的风格，在建国60周年的盛世华诞，共享建国60年的光辉历史、峥嵘岁月，挥洒豪情，以诗歌朗诵的形式把“赤子之心”传承 从参与者角度 为同学们提供了一个展现自我才华，彼此交流的舞台。增加了同学们的生活阅历，增强了同学们的交流和表达能力，锻炼了同学们的心理素质。 4．从大众角度 文艺活动为同学们繁忙紧张的学习注入清新的空气，使同学们在忙碌的学习之余得到身心的放松，尤其在建国60周年的广阔背景下，大家怀着无比自豪和激动地心情，期待一场又一场的盛宴，活动肯定会得到大众的大力支持 5.从组织者的角度 保持和各个学院负责人的紧密联系，充分调动参与者的激情，扩大宣传力度，获得广泛支持，承办方以其高度的责任感和团队协作的精神一定可以把这次活动做的出色。 6.从活动意义的角度 从1949到2009，中华民族走过了艰辛坎坷、辉煌灿烂的60年头，60年里，中国人民同舟共济，风雨无阻。时值60周年国庆，在校大学生怀着赤子的情愫，和对祖国的感恩，为祖国母亲的生日献礼 六．活动流程及工作安排： 前期准备 时 间 工 作 内 容 备 注 9月18日 召开部门会议，布置前期准备工作 复印若干份策划，强调注意事项 9月19— 9月22日 构思宣传传单、海报、横幅等初期宣传方式 制作宣传传单 注意附上评分细则及报名表 9月23日 印制传单 发给团支书 借场地 准备各学院负责人会议 讨论定下会议内容，通知各学院负责人 9月25日 召开各学院负责人会议 联系学宣制作海报、横幅 9月28日 回收报名表 整理出所有联系人的联系方式，并打印 10月10 日 检查并督促参赛队伍的准备工作 10月10日—10月13日确定主持人·嘉宾及现场活动 确认统计各队伍所有需要的物资、道具 10月11日 1）申请悬挂横幅、粘贴海报 10月12日 统计所有需要的物资和设备上报秘书部 10月14日 制作节目单 确定各节目出场顺序 10月