高考选择题干扰项的命题技术分析.pptVIP

高考选择题命题技术分析 一、因果倒置法： 原理：在被选项中，把原因当作结果，或把结果当作原因、目的，以此作为干扰项。 如：加尔文宗教学说在西欧资本主义 比较发达的国家和地区广泛传播，主要是由于：B A.先定论否定教皇的权威 B.为资产阶级发财致富作辩护 C.适应了资产阶级的意识形态 D.摆脱了罗马教皇的控制 （试题中CD两项就是采用了因果倒置法） 二、以偏概全法： 原理：以个别代替一般，以局部代替整体，以现象代替本质。 如：文艺复兴后三杰最大的贡献是：D A.用写实的笔触揭示人性的善恶 B.精湛的技巧雕琢出令人震撼的英雄 主义气概 C.擅长画圣母像 D.以伟大的作品倡导人文主义，为世界美术史揭开了光辉的一页。 （试题中ABC三个选项都采用了以偏概全法： ） 三、偷梁换柱法 ：（偷换概念法） 原理：延伸或缩小概念的内涵或外延。如主次关系、主观客观关系、现象本质关系。把作用当作目的也是偷换概念。 如：张骞第一次出使西域的目的是：C A.加强同西域的联系 B.开辟丝绸之路 C.联合大月氏夹攻匈奴 D.加强对西域地区的控制 （试题中BD两项就采用了偷梁换柱法 ） 四、超前滞后法 ： 原理：在时间上故意设置陷阱，或者超前，或者滞后。 如：宋代南戏出现的原因不包括：D A.社会经济的发展 B.瓦舍的出现 C.东南沿海工商业的发展 D.资本主义萌芽的出现 （D答案就采用了在时间上故意超前的命题技巧，所以不属于宋代南戏出现的原因） 五、舍本求末法： 原理：即本末倒置法。避重就轻，主次关系颠倒。 如：19世纪后半期，中国教育发生了历史性变化 D A.新式学堂成为培养人才的主要方式 B.废除了科举制度 C.科学与经济并重 D.开辟多种途径培养科学技术人才 (试题中A项采用了本末倒置法，A是教育的形式，是表面现象) 六、似是而非法 ： 原理：内容含糊混淆，让你摸不着头脑。 如：从智者学派到亚里士多德，哲学思想发展的相同点是：B A.对自然本身的探讨和解释 B.以人为本，洞察宇宙，探索人生 C.否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用 D.放弃对自然的探讨而去研究人类 （试题中ACD三个选项都采用了似是而非法 ） 七、鱼目混珠法 ： 原理：一句话中有对也有错，或者前面对后面错，或者前面错后面对。 如：关于智者学派的评述，下列正确的一项是： A.公元前5世纪产生，代表人物有苏格拉 C 底等。 B.代表是普罗塔哥拉，使哲学成为一门研究人的学问。 C.公元前5世纪产生，代表是普罗塔哥拉 D.智者学派又被称为“诡辩学派”，它的出现标 志着古代西方人的精神觉醒。 (试题中ABD三项内容都有错误，采用的是鱼目混珠法 ) 练习题：指出此题采用了什么命题技巧？答案是什么？ 1、鸦片战争对中国经济产生的影响不包括： A.清政府被迫大借外债 B.东南数省手工棉纺织业受到很大冲击 C.自然经济瓦解，小农经济完全破产 D.中国出现第一批新式船坞和工厂 2、促使民主党派与蒋介石集团决裂，同中国共产党并肩战斗的原因不包括： A.国民党撕毁政协决议，发动全面内战 B.蒋介石非法召开“国民大会”，指定伪 宪法 C.人民解放军转入战略反攻，国统区反 蒋斗争高涨 D.三大战役胜利，全国解放在望 3、鸦片战争前夕，清政府实行的闭关政策的含义是： A.禁绝中国对外贸易 B.严格限制对外交往 C.一概排斥西方事物 D.封闭边界固守疆域 4、下列有关泰勒斯哲学思想的评述，不正确的是： A.万物皆由水生成，又复归于水，大地漂浮在水上 B.首次用观察得到的经验来解释纷纭复杂的自然现象 C.创立了典型的唯心主义世界观 D.是朴素的唯物主义哲学家 5、关于近代科技革命的叙述，正确的是： A.哥白尼提出太阳中心说，动摇了欧洲中世纪神学的理论基础 B.伽利略开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，被誉为“近代天文学的奠基人” C.牛顿力学的创立，标志着人类科学时代的开始，也是第一次工业革命开始的标志 D.瓦特改良蒸汽机，标志着人类社会由此跨入蒸汽时代 6、中国四大发明对欧洲文明产生的历史影响最根本的是： A.推动了欧洲社会形态的转变 B.替欧洲宗教改革开了先路 C.帮助欧洲创立国民军制 D.欧洲人开辟新航路，发现美洲大陆