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環境教育教學活動設計 單元名稱 風力發電 融入領域 自然與生活科技 融入議題 環境教育 主題 認識「風力發電」 設計者 陳穎倫 學習年級 中年級 時間 40分鐘 教學活動設計理念 風力發電是目前世界國積極開發的再生能源，台灣的西海岸也佇立越來越多的風力發電機。我們要認識風力發電並加以推廣。 配合之基本能力指標 4-2-1-1 了解科技在生活中的重要性1-2-2 覺知自己的生活方式對環境的影響4-2-1 能歸納思考不同區域性環境問題的原因與研判可能的解決方式4-2-4 能運用簡單的科技以及蒐集、運用資訊來探討、了解環境及相關的議題 教學目標 1.能知道風力發電的原理 2.能知道風力發電機的構造及運作方法 教材來源 Youtube網站 教學準備 參考網站：風力發地在台灣.tw/sea/energy/wind.html 參考網站：Youtube 教學目標 教學流程 時間 教學資源 備註 1. 能知道風力發電的原理 2. 能知道風力發電機的構造及運作方法。 ◎活動一：瀏覽「風力發地在台灣」網站 ?1.風力發電是什麼？ 2.風力發電的優點？ 3.風力發電的缺點？ ◎活動二： 觀賞youtube網站，有關風力發電的影片 1.興建風力發電機的步驟 2.風力發電機的運作方式。 ◎活動三：填寫學習單 20分鐘 12分鐘 8分鐘 電腦、投影機 電腦、投影機 學習單