2015-2016学年粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》 丁都护歌课件、哭晁卿衡、越女词 课件 .pptVIP

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  • 2016-06-11 发布于河北
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2015-2016学年粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》 丁都护歌课件、哭晁卿衡、越女词 课件

既可使诗歌语言精炼,又可增加诗词内容含量,增强表达的生动性和含蓄性,收到言简意丰、耐人寻味的效果,增强作品的表现力和感染力。 以吴牛的典故表现气候的炎热,连吴地的水牛看见了月亮都误以为是太阳而喘息,写得极形象极生动。 越女词五首(其三) 耶溪采莲女, 见客棹歌回。 笑入荷花去, 佯羞不出来。 越女词五首(其三) 耶溪采莲女, 见客棹歌回。 笑入荷花去, 佯羞不出来。 思考:本诗有三个词写得极为传神,你认为是哪三个?为什么? “棹歌”指摇船的动作,摇船时还唱着歌,可见行船之轻松欢快。 “笑入”是划船钻入和花丛里面。“佯羞”欲出不出,假装害羞,天真活泼之态,历历在目。 《越女词》对采莲女的状写,就是一幅很清新的人物素描,诗人善于抓住人物几个传神的动作细节“棹歌”“笑入”“佯羞”,再通过“莲”“荷”等物景作背景,寥寥数笔,既没有比喻比拟,也没有夸张对比,一个活泼可爱充满生命活力的女孩的形象跃然纸上。这种语言的别致就在于能抓住描写对象特别之处来下笔的。所谓“特别”,就是看似有些“矛盾”的细节,比如“越女”,既然“回”了,为什么还要把“歌”声“笑

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