2015-2016学年粤教版选修《唐诗宋词元曲选读》 即景抒情诗四首 教案 .docVIP

.《即景抒情诗四首》教案 教学目标： 1、了解即景抒情诗的内容、诗人生平及思想内容。 2、能够背记《登幽州台歌》《望月怀远》。 3、训练将诗句转变成画面情境并能用自己的语言表达出来。 教学重点： 了解即景抒情诗的内容、诗人生平及思想内容。 教学难点： 训练将诗句转变成画面情境并能用自己的语言表达出来 课时安排：3课时 教学过程： 一、以即景抒情诗导入： 即景抒情诗，指的是寓情于景，借助客观景物的描写来抒发诗人主观感情的诗作。诗人在诗中不是直接抒发感情，而是移情于物，融情于景，将自己的感情转移到景物上去，使景物带上感情色彩。诗人带着有情之眼去观察景物，以有情之笔去描写景物，使感情附着于景物，景物浸染上感情，景生情，情生景，情景交融，浑然无隔。 即景抒情诗往往是含而不露，蕴藉悠远，情丰意密，深切动人。 鉴赏要点： 把握景物的特征和寓意，进而感受诗歌情景交融的意境。 （意境：作者主观情感与自然客观物象融合的整体。） 主要内容： 1、借景表达自己与众不同，厌倦官场，不愿同流合污的高贵品质。 2、表达报国无门、怀才不遇等感伤。表达客居他乡，怀友思亲的感情，或其他或喜或悲或忧的感情。 3、描写自然景物，表现对田园生活的向往和追求。 二、 鉴赏《登幽州台歌》 （一）作者简介： 陈子昂（公元661～公元702），