数据库课程设计(宏洪)解说.doc

本科生课程设计 课程名称 数据库原理及应用课程设计 课程编号 学号 学生姓名 林宏洪 所在专业 计算机科学与技术 所在班级 指导教师 成绩 教师签字 年月 日 课程设计时间： 年 月 日 至 年 月 日  目 录 设计总说明 I 1需求分析 3 2概念结构设计 3 2.1系统模块设计图 3 2.2E-R图 4 3逻辑结构设计 5 3.1关系模型 5 3.2数据库表结构 6 4物理结构设计 9 5系统实现 13 5.1 前台界面 13 5.2 后台管理 16 6优缺点自我评价 18 7参考文献 18  设计总说明 系统开发目的 近几年，随着网络建设的发展，通过网上进行授课已经成为可能。网络教育由于其以学生为中心，不受时间、地点、次数及进度的限制，能自由利用网上资源等优点，成为教育方式的发展新趋势、教育也随之进入网络教育的新时代。迫切需要发展网络教育。 因此，本系统的设计是为数据库的爱好者、初学者以及专家之间提供一个相互交流、相互学习的平台。通过本系统，用户能以网络作为纽带，充分利用网上资源，通过用户与用户之间互动交流，提高学习的效率，更好的学习数据库课程。 设计内容 设计一个关于数据库系统原理的网上教学系统。 设计要求 要求本系统实现的基本功能如下： 1、 实现在线答疑功能，要求用户能通过本系统进行实时提问，由专家为用户进行解答。 2、 实现在线测试功能，在每章学习之后，用户能通过本网站对自己进行测试，以确定是否掌握该章内容。 3、要求本系统附带一个在线论坛，以便专家与用户，用户与用户之间进行相互学 习和交流 本系统功能简介 本系统主要分为教学大纲，课程学习，视频教学，教学动画，在线测试，在线答疑，在线论坛，资源下载等8个模块，其各个模块功能如下： 教学大纲：为用户详细讲解通过本系统学习数据库课程的步骤，各章节的内容概述、重点难点，以及每个章节的学习目标。 课程学习：本系统提供了数据库课程的各个章节的PPT演示课件，方便用户通过浏览PPT课件学习数据库课程。 视频教学：本系统提供了各个章节的教师讲课录像，供用户观看自学。 教学动画：通过动画演示，生动的对数据库的某些概念进行解释，使用户更加容易理解，加深印像。 在线测试：对于课程的每个章节，本系统都提供了相应的测试题目，以便于用户在每学习之后进行实时的检测，巩固学习成果。 在线答疑：让有疑问的用户能够实时地进行提问，由在线的专家为用户进行答疑解惑，让学生与教师之间进行沟通和交流。 在线论坛：主要是为专家与用户之间，更多的是用户与用户之间进行相互的学习和交流，通过互动提高用户学习的积极性，为其提供良好的交互环境。 资源下载：本系统提供了丰富的教学资源供用户下载，让用户能够通过更多的方式进行数据库的学习。 注：上述的模块中的在线测试，在线答疑，及资源下载功能只有在用户登录后才能使用 设计平台 本系统是在Windows环境下开发的，使用的开发软件是Microsoft公司的Visual Studio 2005和Sql Server数据库。 开发情况 本系统是由本人及刘文刚同学共同开发，其工作分配情况如下： 林宏洪：系统的登录，注册，在线调查，在线测试，在线论坛及相关后台。 刘文刚：首页界面，教学大纲，在线答疑，资源下载，课程学习，教学动画，视频教学及相关后台。 数据库系统原理教学系统设计报告 计算机科学与技术专业 200511621314 林宏洪 指导教师：徐龙琴 需求分析 本次课程设计的设计内容是设计一个关于数据库系统原理的网上教学系统。通过认真调查分析，我们认为开发出来的系统具有如下具体功能： （1）介绍数据库系统原理的教学大纲，让用户了解数据库系统原理这门课程。 （2）用户可以通过教学课件和视频教程学习数据库课程的知识，对于相关的课程学习难点，给出教学动画演示，使用户容易理解相关内容。 （3）用户登陆与注册，管理员登陆。 （4）用户注册登陆后，可以在线测试自己所学到的数据库的相关知识。 （4）用户注册登陆后，可以在线提出自己的疑问，由驻站教学对其解释疑难问题。 （5）在线论坛提供用户间相互交流。 （6）站内搜索功能，按教学课件、视频、教学动画输入关键字搜索站内信息。 （7）用户登陆注册后，可以下载本网站的教学课件、视频和教学动画。 （8）管理员登陆后，可以完成如下功能： 1添加、删除、修改系统界面的教学课件、视频、教学动画、教学大纲的内容和测试试题。 2上传教学课件、视频、教学动画。 3回复用户提出的问题。 4管理论坛。 5添加、删除注册用户。 概念结构设计 系统模块设计图 通过对系统整体需求的初步分析，可得出系统的逻辑功能图如下所示 E-R图 教学大