运动的描述高考模拟技术方案.pptx

江苏版 物理 第1讲　运动的描述;一、质点 1.用来代替物体的有①　质量????的点叫质点。 2.物体的②　大小????和③　形状????对所研究的问题没有影响或影响很小而可以忽略不计时,可以把物体看成质点。;二、参考系 1.在描述一个物体的④　运动????时,选来作为⑤　参照????的物体,叫做参考系。被选为参考系的物体,就是被我们假设静止的物体。 2.练一练:关于参考系,下列说法中正确的是?(AB) A.研究物体的运动必须选取参考系;B.对同一物体的运动,所选择的参考系不同,对它的运动的描述往往是不同的 C.描述物体的运动,选地球为参考系是最好的 D.车站内平行停靠着两列火车,甲火车上的人只能看到乙火车,当他看到乙火车动了,那就一定是乙火车开动了 三、时刻与时间间隔 练一练:在时间坐标轴上,时刻用一个点表示,时间间隔用一段线段表示。请在如图所示的时间坐标轴上找到与下列时刻或时间间隔相对应的字母并填在后面的答题线上。;(1)第3秒末:????D????;(2)第2秒初:????B????;(3)第3秒内:????CD????;(4)前2秒内:????AC????;(5)4秒初:????A????;(6)2秒末:????C????。 四、路程与位移 1.路程与位移的比较;2.练一练:关于位移和路程,以下说法正确的是?(D) A.出租汽车按位移的大小收费 B.在直线运动中,位移就是路程 C.在曲线运动中,质点位移的大小不一定小于其路程 D.在某段时间内,质点的位移为零,但其路程不一定为零 五、平均速度与瞬时速度 1.直线运动中,瞬时速度的方向与质点经过某一位置时的⑩　运动方向????相同。 2.瞬时速度与时刻或位置对应,平均速度与?　时间????或?　位移????对;应。 3.当位移足够小或时间足够短时,认为平均速度?　等于????瞬时速度。 4.练一练:关于瞬时速度和平均速度,以下说法正确的是?(AC) A.一般讲平均速度时,必须讲清楚是哪段时间(或哪段位移)内的平均速度 B.若物体在某段时间内的平均速度等于零,则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零 C.匀速直线运动中,任意一段时间内的平均速度等于它任一时刻的瞬时速度 D.变速直线运动中,任意一段时间内的平均速度一定不等于某一时刻的;瞬时速度 六、加速度 1.定义:加速度是速度的变化量与发生这一变化所用?　时间????的比值, 是表示速度?　变化快慢和方向????的物理量。 2.加速度的方向与速度变化量的方向相同。在加速直线运动中,加速度的方向与初速度的方向?　相同????;在减速直线运动中,加速度的方向 与初速度的方向?　相反????。 3.练一练:爆炸性的加速度往往是跑车的卖点。某型号的跑车由静止加速至100 km/h只需4.2 s,则该跑车的平均加速度约为?????6.61????m/s2。 七、运动图像;1.如图所示的图像中,三条图线分别表示质点A、B、C做直线运动的速度随时间变化的情况,由图像可知:质点A做?　匀速????直线运动,质点B 做?　匀加速????直线运动,质点C做?　匀减速????直线运动。三条线的 交点表示的物理意义是?????2 s末时三个质点的速度相同????。质点A、 B、C的加速度分别为?????0????m/s2、?????2????m/s2、?　-2????m/s2。 ? 2.练一练:如图所示是一辆汽车做直线运动的x-t图像,对相应的线段所表;示的运动,下列说法正确的是?(ACD) ? A.AB段表示静止 B.BC段发生的位移大于CD段发生的位移 C.CD段运动方向和BC段运动方向相反 D.CD段运动速度大于BC段运动速度;?　对质点的进一步理解 1.质点是对实际物体科学的抽象,是研究物体运动时,抓住主要因素,忽略次要因素,对实际物体进行的近似,是一种理想化模型,真正的质点是不存在的。 2.质点是只有质量而无大小和形状的点,质点占有位置但不占有空间。 3.能把物体看成质点的几种情况 (1)平动的物体通常可视为质点(所谓平动,就是物体上任意一点的运动与整体的运动有相同特点的运动),如水平传送带上的物体随传送带的运动。;(2)有转动,但相对平动而言可以忽略时,可以把物体视为质点,如汽车在运动时,虽然车轮转动,但我们关心的是汽车整体的运动快慢,故汽车可看成质点。 (3)物体的大小和形状对所研究运动的影响可以忽略不计时,不论物体大小如何,都可将其视为质点。 ?注意????(1)不能以物体的大小和形状为标准来判断物体是否可以看成 质点,关键要看所研究问题的性质。当物体的大小和形状对所研究的问题的影响可以忽略不计时,物体可视为质点。 (2)质点并不是质量很小的点,要区别于几何学中的“点”。 例1