《经济学基础》单元设计技术分析.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ： * * * * 《经济学基础》课程单元设计介绍 周 亚 宁波职业技术学院 微观经济学（microeconomics） 1-13周 第三周均衡理论(equilibrium theory)及其运用 授课目标 能力目标3：能够运用均衡理论的“三步法”来分析市场上需求和供给的变动对均衡价格和均衡数量的影响。 知识目标3：明确供求定理。 市场：学校—学院超市—冰棍 价格 P 需求量 Q 供给量 Q 短缺- 过剩+ 1 2 3 4 5 50 40 30 20 10 10 20 30 40 50 -40 -20 0 +20 +40 学院超市的冰棍市场 S P Q o 5 4 3 2 1 10 20 30 40 50 冰棍市场 D 均衡价格 均衡数量 E 任务3.1：考虑以下情况对冰棍市场的影响 情况1:设今年夏季天气特别炎热。 情况2:假设今年夏季不少冰棍生产厂家由于设备质量问题而停工。 情况3:以上两种情形同时出现。 o Q P D0 S0 P0 Q0 D1 E0 P1 Q1 E1 今年夏季天气特别炎热 冰棍市场情况1 o Q P D0 S0 P0 Q0 E0 P1 Q1 今年夏季不少冰棍生产厂家由