5.3.2命题、定理、证明讲解.pptxVIP

5.3.2 命题、定理;下列四个语句有什么共同点？;下列语句是命题吗？ （1）画线段AB=CD. （2）你多大了？ （3）请你吃饭。;; 有的命题没有写成“如果……，那么……”的形式，题设与结论不明显，这时要分清命题判断了什么事情，有什么已知事项，再改写成“如果……，那么……”形式.;请你将命题（2）（4）改写成“如果……，那么……”形式.并指出它们的题设和结论.;指出下列命题的题设和结论： （1）如果AB⊥CD，垂足是O，那么∠AOC=90°。 （2）两直线平行, 同位角相等 . （3）如果两个角互补，那么它们是邻补角 . （4）如果一个数能被2整除，那么它也能被4整除.;（1）如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行； （2）两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补； （3）对顶角相等; （4）等式两边加同一个数,结果仍是等式.;判断下列命题是真命题还是假命题，如果是假命题，举出一个反例. （1）邻补角 是互补的角； （2）互补的角是邻补角 ； （3）两个锐角的和是锐角； （4）不等式的两边同乘以同一个负数，不等号的方向不变。 ;练习;5.把下列命题命题改写成“如果……，那么……的形式. （1）平面内垂直于同一条直线的两条直线平行. （2）角平分线上一点到角的两边距离相等. （3）同角的余角相等.;课堂小结;下列语句在表述形式上，哪些是对事情作了判断？哪些没有对事情作出判断？ 1、对顶角相等； 2、画一个角等于已知角； 3、两直线平行，同位角相等； 4、a、b两条直线平行吗？ 5、温柔的李明明； 6、玫瑰花是动物； 7、若a2＝4，求a的值； 8、若a2＝b2，则a＝b。;;命题一般都写成“如果…，那么…”的形式。;指出下列各命题的题设和结论，并改写成“如果……那么……”的形式。;有些命题如果题设成立，那么结论一定成立；而有些命题题设成立时，结论不一定成立。;下列句子哪些是命题？是命题的，指出是真命题还是假命题？;1、数学中有些命题的正确性是人们在长期实践中总结出来的，并把它们作为判断其他命题真假的原始依据，这样的真命题叫做公理。;公理举例：;同角或等角的补角相等。;内错角相等，两直线平行。;课堂小结