16.3.2可化为一元一次方程的分式方程的应用题解说.pptVIP

16.3.2可化为一元一次方程的分式方程的应用题解说.ppt

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工程问题 工作效率×工作时间=工作量 行程问题 速度×时间=路程 顺水逆水问题 静水速度+水速=顺水速度 静水速度-水速=逆水速度 试一试 1、要装配30台机器,在装配好6台后,采用了新的技术,工作效率提高了一倍,结果总共只用了3天就完成了任务,问原来每天能装配及其多少台? 2、A市与甲乙两地的距离分别为400千米和350千米,从A市开往甲地的列车速度比从A市开往乙地的速度快15千米/小时,结果从A市到甲乙两地所需的时间相同,求A市开往甲乙两地的列车速度, 甲乙两种水果,甲种水果买了50元钱,一种水果买了10元钱,已知甲种水果是一种水果单价的2倍,甲种水果比一种水果多5千克,求甲乙两种水果个多少千克? (1)重量相同的两种商品,分别价值900元和1500元,已知第一种商品每千克的价值比第二种少300元,分别求这两种商品每千克的价值. (2)某客车从甲地到乙地走全长480Km的高速公路,从乙地到甲地走全长600Km的普通公路.又知在高速公路上行驶的平均速度比在普通公路上快45Km,由高速公路从甲地到乙地所需的时间是由普通公路从乙地到甲地所需时间的一半,求该客车由高速公路从甲地到乙地所需要的时间. (3)从甲地到乙地的路程是15千米,A骑自行车从甲地到乙地,先走40分钟后,B骑自行车从甲地出发,结果同时到达.已知B的速度是A的速度的3倍,求两车的速度. (4)A做90个零件所需要的时间和B做120个零件所用的时间相同,又知每小时A、B两人共做35个机器零件.求A、B每小时各做多少个零件. (5).一个工厂接了一个订单,加工生产720 t产品,预计每天生产48 t,就能按期交货,后来,由于市场行情变化,订货方要求提前5天完成,问:工厂应每天生产多少吨? (6).用价值100元的甲种涂料与价值240元的乙种涂料配制成一种新涂料.其每千克售价比甲种涂料每千克售价少3元,比乙种涂料每千克的售价多1元,求这种新涂料每千克的售价是多少元? (7).近几年高速公路建设有较大的发展,有力地促进了经济建设.欲修建的某高速公路要招标.现有甲、乙两个工程队,若甲、乙两队合作,24天可以完成,费用为120万元;若甲单独做20天后剩下的工程由乙做,还需40天才能完成,这样所需费用110万元,问: (1)甲、乙两队单独完成此项工程,各需多少天? (2)甲、乙两队单独完成此项工程,各需多少万元? (8).某公司去年产值为50万元,计划今年产值达到x万元,使去年的产值仅为去年与今年两年产值和的20%,依题意可列方程—————————— (9).AB两港之间的海上行程仅为s km,一艘轮船从A港出发顺水航行,以a km/h的速度到达B港,已知水流的速度为x km/h,则这艘轮船返回到A港所用的时间为————————————h。 (10).甲做360个零件与乙做480个零件所用的时间相同,已知两人每天共做140个零件,若设甲每天做x个零件,列方程得( ) (11).某面粉厂现在平均每小时比原计划多生产面粉330kg,已知现在生产面粉33000kg所需的时间和原计划生产23100kg面粉的时间相同,若设现在平均每小时生产面粉x kg,则根据题意,可以列出分式方程为 ( ) 探究题: .请先阅读下列一段文字,然后解答问题: 初中数学课本中有这样一段叙述:“要比较a与b的大小,可以先求出a与b的差,再看这个差是正数、负数还是零,”由此可见,要判断两个代数式值的大小,只要考虑它们的差就可以. 问题:甲、乙两人两次同时在同一粮店购买粮食(假设两次购买粮食的单价不相同)甲每次购买粮食100kg,乙每次购粮用去100元. (1)设第一、第二次购粮单价分别为x元/kg和y元/kg,用含x、y的代数式表示:甲两次购买粮食共需付粮款___元,乙两次共购买___kg粮食.若甲两次购粮的平均单价为每千克Q1元,乙两次购粮的平均单价和每千克Q2元,则Q1=___,Q2=___. (2)若规定:谁两次购粮的平均单价低,谁的购粮方式就更合算,请你判断甲、乙两人的购粮方式哪一个更合算,并说明理由. 【教学目标】: 1、进一步熟练地解可化为一元一次方程的分式方程。 2、通过分式方程的应用教学,培养学生数学应用意识。 【重点难点】: 重点:让学生学习审明题意设未知数,列分式方程。 难点:在不同的实际问题中,设元列分式方程。 一 、复习提问 解下列方程: (1) (2) (3) 问题:某校招生录取时,为了防止数据输入出错,2640名学生的成绩数据分别由两位程序操作员各向计算机输入一遍,然后让计算机比较两人的输入是否一致.已知甲的输入速度是乙的2倍,结果甲比乙少用2小时输完.问这两个操作员每分钟各能输入多少名学生的

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