1.从百草园到味书屋鲁迅.pptVIP

从文中找出写三味书屋环境的句子，说说三味书屋的环境是怎样的？ 三味书屋环境 第10段的描写 陈设单调、沉闷，不像百草园那样生机勃勃 找到文章中描写寿先生的句子，读一读。 思考： 1.寿先生是怎样一位老师？ 2.童年的鲁迅对先生持什么态度？ 文章中怎样写先生? 一是一位极方正、质朴、博学的人。但拒绝回答“怪哉”一类的问题。 二是教学认真，不断增加教学内容。读书投入 三 开明，和蔼，不太束缚学生。 鲁迅的塾师寿镜吾 先生是一位极方正、质朴、博学的人。教学认真，开明、和蔼。 寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后，不再参加考试，远离仕途，自甘淡泊，子承父业坐馆教书达六十年之久。他谙熟四书五经，博学正直，具有反清爱国思想。在封建社会中他还是比较开明的，为人方正、质朴，对学生和蔼，对童年的鲁迅十分关心。他是鲁迅的启蒙老师，鲁迅对他一直很恭敬。鲁迅成年后，师生之间常有书信往来，鲁迅每次回家也都前去看望先生。 三味书屋味有哪些有趣的事呢? 到三味书屋后园寻乐趣。 a 爬上花坛去折腊梅花 b 在地上或桂花树上寻蝉蜕 c 捉了苍蝇喂蚂蚁 2 在座位上做各种游戏，画画儿等 反衬三味书屋生活的单调、枯燥 .作者对三味书屋的感受是什么? 与百草园的自由快乐相比，三味书屋显然是太受约束，且令人深感枯燥。但也应