科教版小学科学四上《我们关心天气》(2016新)要点.pptVIP

一、认识天气现象 生物预报 蚂蚁搬家，必有雨下。 天气对我们生活的影响 讨论：在不同的天气里，我们应该怎么办？ 作业 1、我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。 2、天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 3、我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。 在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。网状图”能使这种联系变得更加清晰。 阴天 气泡图：阴天对我们生活有什么影响？ 不用带伞 多穿衣服 室外上体 育课 不能晒被子 光线较暗， 宜开灯 洗衣服不容易晒干 关节炎容易发作 常见天气和我们的生活 晴 多云 阴 小 中 大 雨 雪 雷电 雾 风 防晒 不要忘了带雨具 防冻、防压 防雷击 不宜参加晨炼注意交通安全 小组交流对不同天气的体验 ①说说自己曾经遇到过哪些天气。 ②在不同的天气里你有什么样的感受？ * * 我们关心天气 天气是指我们居住的地区，在某个时间的天气变化。 晴 雷雨 多云 多云转晴 阴转多云 阴转多云 小雨转阴 中到大雨 小雨 暴雨 小雨 多云转雷雨 晴 图中各种符号表示什么意思？ 用符号记录天气现象 晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪 大到暴雪 冰雹 霜冻 雾 东风 西风 南 风 北 风 常见气象符号 降