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考点管理 归类探究 限时集训 全效学习中考学练测 考点管理 归类探究 限时集训 全效学习中考学练测 全效学习中考学练测 专题十一 实验与探究(一) 生物探究 考 点 管 理 ?1.有关用显微镜观察细胞的探究。 2.有关种子萌发的实验与探究。 3.探究酶的催化效率。 4.有关光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生理作用的实验与探究。 【命题题型】 1.实验探究题。 2.选择题、简答题。 【答题注意】 1.注意把握所探究问题依据的相关知识原理。 2.注意实验的基本操作规范。 3.注意结论表达的规范性、严谨性。 归 类 探 究 类型之一 用显微镜观察细胞 请回答下列显微镜操作的有关问题: (1)图Z11-1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。使用图示物镜和目镜观察洋葱鳞片时,为使视野中观察到的细胞数目最多,其目镜和物镜的组合是__________,物镜与玻片间的距离应该是图______。 ④和① ⑥ 图Z11-1 (2)图Z11-2为显微镜观察到的两个视野,其中甲为主要观察对象,当由视野①变为视野②时,操作方法是______________________。 将装片向左平行移动 图Z11-2 (3)图Z11-3为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图,你认为______同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有________,要想不出现这位同学视野中不正常的情况,盖玻片时______________ ____________________________________。 B 气泡 将盖玻片的一 侧先接触水滴,然后将另一侧慢慢放下 图Z11-3 【解析】 显微镜的放大倍数越大,看到的细胞数目越少,看到的细胞的像越大。在制作装片时,应避免产生气泡。 类型之二 探究种子萌发的条件 为了研究温度对小麦种子萌发的影响,某科技小组进行了如下实验: 实验材料:某品种小麦种子800粒,培养皿(直径90 mm),脱脂棉,自动恒温箱,蒸馏水等。 实验过程: ①取培养皿6只,在沸水中煮沸一段时间再冷却,编号为A、B、C、D、E、F;将脱脂棉在开水中浸泡后冷却,再平铺在培养皿内。 ②挑选600粒种子并随机分成6等份,然后再均匀地摆放在6只培养皿内,盖上盖,放到6只温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查并适时喷水。 ③6天后,统计各组培养皿内种子的发芽率。结果记录如下表: 请分析回答: (1)根据表中数据,可得出的实验结论是___________ _ ________________________________________________ ____________________________________。 组别 A B C D E F 温度(℃) 10 15 20 25 30 35 发芽率(%) 48 74 82 94 86 75 25℃时, 小麦种子的发芽率最高(或“种子的发芽率先随着温度的增 加而增加,再随着温度的增加而减少”) (2)为了使各温度下测试的发芽率更准确,应该补充的实验是__________________________________________ ___________________ 。 (3)为了在20~30 ℃区间找到更准确的促发芽温度,应该补充的实验是__________________________________ ____________________________________________________________________(简要说出操作方法)。 进行重复实验,即选择该品种的小麦种子再做 1次或多次分组实验 在20~30℃之间分别设置5组不同温 度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃,重新进行以上实验 并测得各组发芽率 类型之三 探究植物的生理作用 [2014·预测]某生物兴趣小组进行实验操作如下,请分析回答: 图Z11-4 ①将银边天竺葵置于暗处48小时; ②将叶片B用透明塑料袋包扎(如图Z11-4所示),塑料袋内放入适量的固体氢氧化钠(氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳); ③将处理后的银边天竺葵移到阳光下2小时后摘取叶片A和叶片B; ④把叶片A、B分别进行水浴加热后漂洗; ⑤漂洗后分别对叶片A、B滴加碘液。 (1)步骤①将银边天竺葵置于暗处48小时的目的是将叶片中原有的________运走耗尽。 淀粉 (2)叶片A滴加碘液后绿色部分变为______色,非绿色部分变为棕黄色,说明绿色部分进行了光合作用,产物是________,该实验的变量是_____________。 (3)叶片
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