《幼儿美术教育中环保意识培养地研究》地研究报告.docVIP

《幼儿美术教育中环保意识的培养研究》研究报告 一、课题研究的意义与所要解决的主要问题 1、课题提出的背景 环境与发展是当今世界普遍关注的重大问题。如何在发展经济的同时保护人类赖以生存和发展的生态环境，已成为全世界人民面临的紧迫而艰巨的任务。20世纪以来全球生态环境的恶化已经严重地威胁着人类的发展。空气污染、气候变化、臭氧层破坏、淡水资源短缺、森林锐减、沙漠化、物种灭绝、生物多样性锐减等，都是自然界受到巨大创伤后给我们敲响的警钟。——行动——考察——反思”四个阶段循环开展研究，切实提高科研的应用价值，而且以此帮助教师提高教育科研的技能。 2、文献研究法。在课题研究的启动准备阶段，文献研究法将被广泛采用。通过报刊、杂志、网络等多种渠道大量搜集、整理幼儿美术及环保教育等方面的理论文献，把握课题的前沿理念，指导课题研究的设计。同时，文献研究法将贯穿于课题研究的全过程，为培训课题组成员、指导他们的思考与总结提供支持。 3、教育调查法。本课题研究的整个过程中，教育调查法也将被经常性地采用。如，幼儿环保意识的现状，美术活动对环保意识的促进作用等等许多方面都需要运用教育调查法。 4、个案研究法。这是本课题研究的一个重要的研究方法。本课题研究的过程中，将进行试点班级的申报和认定，实施部分班级的个案研究，为课题组提供具体的、鲜活的案例，探索个性化活动模式及活动策略、方法。 5、经验总结法。也是本课题的