《种子》课件(语文S版四年级下册课件)详解.pptVIP

模板来自于 * 语文S版四年级语文下册第一单元 学习目标： 略 涩 裤 惭 愧 掠 唯 恐 槐 掺 兜 俊 学习生字 自读课文，整体感知： 1.自由朗读课文，想一想课文讲了一件什么事？谁给你留下了深刻的印象？ 答：讲了班上要求交种子。同学们从地上随便捡了一些破烂的种子交，只有一个小女孩捡的种子最好。小女孩给我留下了深刻的印象。 2.课文哪几个自然段是描写小女孩交树种的？ 答：课文2至6自然段是描写小女孩交树种的。 按照事情的发展顺序，把课文分成几个大段： 答：第一大段：（1）写同学们交的树种很多。 第二大段：（2~8）写小女孩的树种不多，却是 精心挑选的。 第三大段：（9）写“我”和全班同学深受感动。 细读课文，感悟理解： 1.学习第一自然段。 （1）自由读第一段，说一说你读懂了什么？ 答：我读懂了同学们捡的树种都是普普通通的树种。 （2）看见同学们交上来的树种，你想说什么？ 我想说：“同学们捡树种时应该用心去挑，挑出最好的树种。 “讲桌上堆放的洋槐树籽有浅黄的，甚至还有豆绿的，籽粒里掺杂着荚皮和角柄。” “浅黄”、“豆绿”什么意思？ 答：说明从颜色上看出种子不成熟，不饱满。 “掺杂着荚皮和角柄”写出了从成色上看不纯，杂质多。说明一些同学只追求上交的树种的数量，而不注意质量。 （1）默读，思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同？答：小女孩交的树种闪闪发光，而同学们的树种却一点光泽都没有。 （2）默读课文第六自然段，想一想小女孩捡的树种为什么每一颗都闪着乌亮的光泽？答：因为小女孩用那双小手挑了又挑，选了又选。 要素： 外貌： 略带羞涩、低下头（感到愧疚） 脸刷地红了、站着（深深自责） 动作： 掏出、展平、凝望、抖（认真专注） 树种： 一般大小、饱满、乌黑光泽（精心挑选） 学习最后一段： （1）为什么“我”要小心翼翼的？答：因为这些树种太好了，太饱满了，所以“我”要小心翼翼的。 　　　 （2）说说从全班同学的神态和那位老师的动作中，你体会到了什么？答：我体会到了，老师和同学们都非常珍惜小女孩交上来的树种。 模板来自于 *