1我们的民族小学自制解说.ppt

主要分布在云南，人口约有126万。傣族人民爱跳孔雀舞，泼水节是傣族最富民族特色的节日。 主要分布在云南，人口有10余万，大多住在山区。 景颇族坦诚好客，“目瑙纵歌”，意为“大伙跳舞”。这是景颇族规模最大、最隆重的节日庆祝活动形式之一。 云南特有的少数民族之一。人口约4万。阿昌族人民爱“对歌”，跳象脚鼓舞和猴舞。节日和傣族相似，其中以火把节和窝罗节规模最大。 主要分布在云南。人口约1.8万，擅长种茶，喜住竹楼。爱跳象脚鼓舞，主要节日是泼水节、开门节和关门节。 初读课文，整体感知： 小组合作学习生字 1、读准要求认的字。 2、小组内开火车读词语表。 大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。 他今天没有带书。 少先队员要戴红领巾。 今天，妈妈带着我上班。 上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。 老师教会了我们如何折纸鹤。 蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 我们祖国的首都是北京。 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们 读课文。 他是一个好孩子。 凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 灯光亮的晃眼睛。 太阳明晃晃地挂在天空。 作业： 1、写生字、词语。 2、抄写描写窗外安静的句子。 3、拓展阅读。 读一读课文第一自然段，你好像看到了什么？ 课文为什么要写小动物呢？ 这所民族小学留给你什么印象？你是从哪些地方看出来的？ 这是一所 的学校； 这是一所 的学校； 这是一所 的学校…… 你喜欢这所民族小学吗？说出你喜欢的理由。 上课时…… 下课时…… 同学们读得可真好，如果你能和民族小学的小朋友一起游戏，你想和他们一起玩什么？ * 傣族 傣 dǎi 景颇族 pō 颇 阿昌族 chāng 昌 德昂族 áng 昂 汉族 汉 汗 旱 我们的民族小学 1、小声地自由读课文，要求：读准字音，读通句子。 2、开火车读课文。 3、小组长检查朗读。 我会认 坝 傣 昌 昂 跤 bà dǎi chāng áng jiāo 我会认 坝 傣 昌 昂 跤 坪坝 穿戴 打扮 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 孔雀舞 游戏 招引 热闹 铜钟 粗壮 凤尾竹 摇晃 摔跤 绒球花 绚丽多彩 山狸 认真读课文边读边思考： 民族小学和我们的学校有什么不同？ 早晨，从（山坡上），从（坪坝里），从一条条{开着绒球花和太阳花）的小路上，走来了许多小学生，有（傣族的），有（景颇族的），有（阿昌族）和（德昂族）的，还有（汉族的）。大家（穿戴）不同、（语言）不同，来到学校，都成了好朋友。那（鲜艳的）民族服装，把学校打扮得更加（绚丽多彩）。同学们向在校园里（欢唱的）小鸟（打招呼），向（敬爱的）老师问好，向（高高飘扬的）国旗敬礼。 读后你们看到了什么？ 早晨，从（ ），从（ ），从一条条（ ）的小路上，走来了许多小学生，有（ ），有（ ），有（ ）和（ ）的，还有（ ）。大家（ ）不同、（ ）不同，来到学校，都成了好朋友。那（ ）民族服装，把学校打扮得更加（ ）。同学们向在校园里（ ）小鸟（ ），向（ ）老师问好，向（ ）国旗敬礼。 读后你们看到了什么？ “当，当当！当，当当！”大青树上钟声敲响了。 　　上课了，（不同民族的）小学生，在（同一间教室）里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外（十分安静），树枝（不摇了），鸟儿（不叫了），蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。（最有趣的是）跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样（好奇地）听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 想象一下民族小学的孩子是怎么样上课学习的，并说说你是怎么知道的。 这就是我们的（民族小学），一所（边疆的民族小学）。（古老的）铜钟，挂在大青树（粗壮的）枝干上。凤尾竹的影子，在（洁白的）粉墙上（摇晃）…… 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃…… 这个省略号有什么作用呢？ *