20160113任务驱动型作文写作章法(二)资料.pptxVIP

任务驱动型作文写作章法 （二）; 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章： 高考成绩下来后，小章同学的成绩刚够本省二本段，小章犹豫不决：上二本，就得到偏远地方，将来就业就可能留在那里；要上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地：如果复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。 写作任务：假如你是小章的同学，根据小章的情况，给小章同学写一封信。 写作要求：综合材料内容及含义，入情入理的阐明道理，明确你的建议，请你帮小章做出选择。明确文体。;一、作文审题指导： 第一种观点：上二本，就得到偏远地方，将来就业就可能留在那里。 支持意见： ①强调学历的重要性； ②偏远地方更能锻炼人，激发人的才智与激情。 反对意见：将就的二本，不符合心中所愿，不如不上。; 第二种观点：上高职专科，一辈子可能就是蓝领，难以出人头地。 支持意见：①一技之长远比一个学历重要。 ②三百六十行，行行出状元，只要努力，蓝领中也可以出精英。 反对意见：当今社会学历就是一个人能力的标志，考上本二不容易，不可以屈身降低要求。本科和专科在社会上的起始平台是不同的，会影响未来的人生之路。 ; 第三种观点：如果复读，又担心明年上不了一本，又耽误一年。 支持意见：既然眼前的大学不尽如人意，何必不复读一年？复读就是给自己一个机会证明自己，让自己以更强的实力去考取更好的大学。 反对意见：应该珍惜自己眼前上大学的机会下一年成绩不可预知，还是早毕业早就业为好。 ;　　1．基础等级?（40分） （1）符合题意?　　（2）符合文体要求?　　（3）感情真挚，思想健康?　　（4）内容充实，中心明确?　　（5）语言通顺，结构完整?　　（6）标点正确，不写错别字;　 2．发展等级（20分） （1）深刻?　　透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。?　 （2）丰富?　　材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。?　 （3）有文采?　　用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。?　 （4）有创新?　　见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 ;高 考 议 论 文 写 作 “要诀”;　　【懂得析理】 1.因果分析说理 2.矛盾分析说理;【因果分析说理】 1.一果三因式 2.一因三果式 3.多因多果式 ; 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位女教师发现所教的高二班里有28名学生，为完成一项生物课作业，从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生品质低下，剽窃他人劳动成果，将成绩判为零分。这引起了家长的反对，他们纷纷向学校施压，要求重判成绩。学校不堪重压，迫令她屈从。她坚持自己的决定，严词拒绝，辞职而去。该事件经媒体报道后，引起社会的关注，有人为女教师点赞，有人对学生家长的做法表示理解，也有人对学生的行为感到痛心。 对于学生、女教师或家长的做法，你有何看法？请从学生、老师或家长中选取一类，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含义，要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 ;【因果思维展开范式一·五段式】 1. 是什么（怎样）—— 2．为何这样①——家庭原因 3．为何这样②——教育原因 4．为何这样③——社会原因 5．要怎样 ;【模仿文01】缺乏诚信是多方教育缺失的结果 28名高二学生，仅仅为完成一项生物课作业，竟然置诚信于不顾，从网上抄袭了现成材料来欺骗老师。这种缺乏诚信行为看似只是学生的问题，其实，原因可以追溯到家庭与社会，在学校中，只不过是暴露出来而已。缺乏诚信，是多方教育缺失的结果。【是怎样】 　　首先，娇惯、溺爱的家庭环境是造成“缺乏诚信”的家庭原因。…… 【为何这样①】 其次，重分数不重立心是造成“缺乏诚信”的教育原因。 …… 【为何这样②】 第三，唯利是图的社会环境是造成“缺乏诚信”的社会原因。 …… 【为何这样③】 缺乏诚信是多方教育缺失的结果，不只是学生的问题，也是社会问题，提示社会发展已经处于一个决定方向的关键点或者十字路口。我们要通过强化社会建设，清解“弄虚作假”产生的现实土壤，进而达到改造社会及诚信做人之目的。【要怎样】 ;【因果思维展开范式二·六段式】 1、是怎样—— 2、为何这样—— 3、会怎样①