2.3解二元一次方程组备课教案(共2课时).docVIP

2.3解二元一次方程组（1） 教学目标: 了解解二元一次方程组的基本思路是通过消元，化二元为一元。 会用代入法解二元一次方程组。 教学重点: 用代入法解二元一次方程组。 教学难点: 解例2的方程组需要先将其中一个方程作适当的变形后，再代入消元，过程较为复杂，是本节教学的难点。 教学过程: 一、创设情境，引入新课 高高和兴兴是七年级(2)班两位非常喜欢动脑筋的同学,昨天他们刚学了二元一次方程组,很想知道除了尝试法解方程组以外是否还有其他的方法,于是高高出了个题目给兴兴: 高高年龄的2倍与兴兴年龄的和为37 ；高高比兴兴少1岁，问高高和兴兴的年龄各为多少岁？ 分析：若设高高的年龄为 x 岁，兴兴的年龄为y 岁；则列出关于x,y的二 元一次方程组为 兴兴对高高说，请你用一元一次方程来解看：若设兴兴的年龄为y 岁，则高高的年龄为 (y-1) 岁，有2(y-1)+y=37 解得y=13, y-1=12 二、探求新知 1、代入消元法： 把二元一次方程组化为一元一次方程，体现了化归的思想，达到消元的目的，方法是采用了代入，这种解方程组的方法称为代入消元法，简称代入法。 2、解方程组： 解：把②代入①，得 2（y-1)+y=37 即 2y-