新授课讲课用说明文专题教程分析.ppt

说明文 说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。 说明文 说明文是以 为主要表达方式来解说事物、 而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物 、 及其规律性。说明文一般介绍事物的 、 、类别、关系、功能，解释事物的 、含义、特点、 等。说明文 很强，它包括广告、 、提要、 、规则、 、解说词、 等。 特点　 　　以说明为主是说明文与其他文体从表达方式上区别的标志。 在各种文章样式中，说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中，说明文越来越显示出它的重要作用和实用价值。现实生活充分表明，说明文不是一种无足轻重的文章形式，而是运用范围极为广泛的常用文体，它与人们的生产、工作和生活的关系相当密切，而且由于社会生活的需要，说明文写作正在大量涌现，并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性；结构具有清晰的条理性；语言具有严密准确性)。 根据表达方式和写作目的分类 1、实用性说明文 2、科学小品文 3、平实性说明文 4、文艺性说明文 说明文分类 　　依据说明对象与说明目的的不同，把说明文分为事理说明文 、事物说明文两大类。但是，有时在一篇说明文中，介绍事物与阐述事理往往是交错使用的。 说明文的主要特点 1、 说明性：说明文是解说事物、阐明事理的文章，所用的表达方式主要是说明，因此说明文首先具有说明性的特点。为了把事物、事理说明的更明确、更生动、更形象，也可以用其它表达方式，如记叙、描写、议论、抒情等。 2、 知识性：说明文要给人以知识，知识性就自然成了说明文的重要特点，说明文给人的知识是直接的、集中的。 3、 科学性：说明文是向人们传授知识为目的的。因此，必须如实客观地反映事物的实际情况，所以说明文具有科学性的特点。 4、通俗性：说明文是向广大群众传授科学知识的，要是大多数人易于接受，文章必须通俗。 说明文三要素 　　说明文三要素：内容的科学性、说明的条理性和语言的准确性。 　 　1.内容的科学性：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。 　 　2.说明的条理性：按时间顺序写和记叙文相似；按空间顺序写需注意观察点，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、东南西北等的位置和方向；按逻辑顺序写要注意摸清各部分的内在联系，由表及里，由浅入深，由现象到本质。 　 　3.语言的准确性：表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。语言简明，说明严密。  一.明确说明对象 二、明确说明对象方法  二。抓住事物特征 说明事物，要说明事物的特征。所谓特征，就是事物相互区别的标志，是某一事物所具有，而别的事物不具有的特点。有的事物的特征显露在外面如形态、方位等：有的特征在内部，如性质、功能等。 把握特征的方法 一般来说，说明文要说明的重点，往往就是事物的特征。除说明的重点外，还要弄清作者介绍的事物有哪些方面的特征，又是从哪些角度介绍的。 题目；首段；关键词句。中心句、总说句、分说句、过渡句等。  1.从标题着眼.有的标题在指出文章说明说明对象的同时,也指出其特征;有的标题用设问句的形式,引导读者有针对性地把握说明对象的特征;有的标题用生动形象的比喻、拟人的方法说明事物的特征. 2.从分析材料入手.即逐段分析作者介绍了有关事物的哪一方面的特征,然后归纳小结.有的事物本质特征,作者已在文章中明确地指出来了,阅读时要找出这些关键句.有的说明文没有明显的关键句,阅读时要须细心琢磨,从中加以提炼. 找出：中 心 句 概括文章的主要内容（说明的中心） 概括文章的主要内容（说明的中心）： 1.说明中心=说明对象+特征 2．概括方法： 1）全文围绕什么事物或事理进行说明？ 2）说明了这些事物或事理的什么特征？ 3）从哪些方面对该事物或事理进行说明？  注意： 1、如果一段说明文将说明对象分成几个部分别说明，或列点说明某一对象的特征，概括时不可以偏概全。 2、对说明中心的概括，语言要简明扼要。  准确把握说明文中的关键词句,分析它们在文中的作用. 能否把握阅读材料中的关键词句,直接关系到对材料整体的理解和分析