苏科八年级物理十章压强课件.pptVIP

学习目标： 1．知道什么是压力、会画压力示意图，知道压力与重力的区别； 2．通过探究活动知道影响压力作用效果的因素； 3．能建立压强定义公式；知道国际单位制中压强的单位是帕（Pa）； 4．能应用压强定义公式进行压强的简单的定量计算。 知识点复习： 1.力的三要素是 、 、 。 2.力的作用效果是（1） （2） 。 3.重力的方向是 ，重力的作用点在物体的 。 预习交流 带着导学案中的问题认真自学课本76~77页的内容。 在自学过程中利用准备好的器材体验压力的作用效果，通过体验猜想压力作用效果可能与哪些因素有关。 认真完成导学案中“（二）探究压力的作用效果”中1、2、3、4小题。 将自己在自学过程中遇到的疑难问题与小组成员讨论。 相互检查问题的答案，如实验设计是否合理等，对于答案不同的地方进行讨论。 组长对小组内问题解决情况做好记录。 典型例题： * 人只不过是一根苇草，是自然界最弱的东西；但他是一根能思想的苇草。 ——帕斯卡? 观察下面图片: 小小的蝉怎么能将细细的口器插入厚厚的树皮呢？ 笨重的骆驼怎么能背着沉重的货物行走松软的沙漠中？ 高邮市临泽镇初中 李志 4.试一试：（1）作出图1中物体对水平地面作用力的示意图 ；（2）作出图2中图钉对竖直墙壁作用力的示意图 ；（3）作出图3中物体对斜面作用力的示意图 。 大小 方向 作用点 力可以使物体发生形变 力可以改变物体的运动状态 竖直向下 重心 F1 F2 F3 1.物理学中，把 叫做压力。压力的方向是 于物体表面。 2.压力的作用效果跟 、 有关。 3.压力的作用效果用压强来表示， 叫做压强，压强的计算公式是 ，压强的国际单位是 ，符号是 。1Pa＝ 。 垂直作用于物体表面的力 垂直 压力大小 受力面积大小 物体单位 面积上受到的压力 压强＝压力/受力面积 帕 Pa 1N/m2 （一）什么是压力 1．认真观察“知识点复习”第4题三个作用力的示意图。 讨论交流：上述三个作用力的示意图有何共同点？ 2．定 义： 这种垂直作用于物体表面的力叫 。压力的方向总是 于受压物体表面。 F1 F2 F3 这些力都垂直作用于物体的表面。 3．议一议：压力与重力有什么相同点和不同点？ 压力 垂直 压力和重力都是力，都具有三要素，都可以用力的图示来表示 相同点 总是竖直向下 垂直于受力物体的表面并指向其内部 方向 物体的重心 受力物体的表面 作用点 地球 与受力物体接触并挤压受力物体的物体 施力物体 地球对地球表面物体的吸引作用 相互接触的物体互相挤压，发生形变而产生，属于弹力 产生原因 由于地球的吸引使物体受到的力 垂直作用于物体表面的力 定义 重力 压力 　 1、压力不是重力，只有放在水平面上的物体， 对支持面的压力大小等于物体的重力。 2、压力可能与重力有关，也可能与重力无关。 （二）探究压力的作用效果 活动10.2 探究压力作用的效果 1．观察课本第76页图10-2，小明与小红在沼泽地上行走。 思考：（1）谁在沼泽地上陷得深？ （2）压力作用效果较明显的是 （3）压力作用效果与哪些因素有关呢？ 小明 小明 受力面积大小 2．体验： (1)、两手指分别压削尖的铅笔的两端 (2)、一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球。 (1)