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合作学习 通过教师给出明确工作任务及操作要点,学生通过阅读教材,网络搜索,讨论,实践操作等方法完成工作任务,填写学案问题。 合作学习 操作注意事项 1、设置计数器属性时要注意日志保存的路径及日志文件大小的处理。 2、为了增强实验的效果,我们将采样时间间隔设为1S,同时不断运行多个程序。 3、计数器日志设置完成后一定要呈绿色启动状态,在“系统监视器”中导入计数器日志查看时必须将其停止。 4、在导入计数器日志时一定要注意“来源”与“数据”两个选项卡。将计数器日志文件导入到“系统监视器”进行分析。 (根据常用计数器参考表对监视对象值进行瓶径分析) * 汇报总结 1)提交作业 2)自我汇报 3)教师点评 * Start Performance Select System Monitor In the details pane, click the delete button three times to remove the default counters. Right-click in the details pane and select Add counters Click Select counters from computer and then type in the name of the remote computer Verify that Processor appears in the Performance object box, and then click Add. Change the Performance Object to Memory, select Available Bytes from the Select counters from list, click Add and then click Close. Verify that the % Processor Time counter and the Available Bytes counter for the remote computer appears at the bottom of the screen. Notice that the remote computer name also appears by each counter. 相对于外部讲师 项目三 Server 2003维护优化 任务一 监视服务器性能 计算机网络技术专业(技师)职业功能模块课程体系的构建研究-《网络操作系统配置管理》 * 课程描述 一 一、课程描述 《网络操作系统配置与管理》课程在计算机网络技术专业人才培养目标中属于职业能力课程,是一门专业核心课程。是计算机网络管理员职业考核标准中重要组成部分。 一、课程描述 《计算机网络技术专业(技师)职业功能模块课程体系的构建研究》培养方案 * 工作任务背景分析 二 二、工作任务背景分析 本工作任务来源于企业服务器的配置与管理工作,服务器长时间运行,各类资源是有限的,通过监视服务器性能能快捷有效地解决服务器资源占用问题。 二、工作任务背景分析 高级网络管理员职业标准的体现 二、工作任务背景分析 网络管理师职业标准的体现 * 工作任务描述 三 * 三、工作任务描述 教学目标 教学重难点 地位与作用 教学准备 注意事项 教学目标 知识与技能目标 过程与方法目标 情感与态度目标 掌握监视服务器性能的相关概念 ,掌握日志监视与警报的配置过程,能分析系统瓶径。 通过学生分组自主学习,教师示范演示,让学生能够熟练掌握日志监视与警报的配置步骤。 探究能力与合作学习, 使心态开放、主体性凸现、个性张扬,创造性得到释放 * 教学重难点 日志监视与警报的配置方法 分析系统瓶径 本工作任务内容选自学院2009年课题《计算机网络技术专业(技师)职业功能模块课程体系的研究》中的校本教材《网络设备配置与管理》项目三 Server 2003维护优化,本任务为任务一,课题为《监视服务器性能》,本任务在教材中是对系统的维护优化,是对前面任务学习的升华与提高。 地位与作用 教学准备 现代化计算机网络机房 极域多媒体教学软件 评分表 学案 3 保持清洁卫生 2 爱护设备 3 安全用电 1 注意事项 * 工作任务完成方法 四 教 法 1、任务驱动法:以企业工作项目引领,以每个小任务引导学生完成教学项目。 2、活动探究法:引导学生通过创设情景等活动形式获取知识,以学生为主体,使学生的独立探索性得到了充分的发挥,培养学生的自觉能力、思维能力、活动组织能力。 3、示范演示法:利用多媒体课件等手段进行直观演示,激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,促进学生对知
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