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1、用“这是一个 故事”这个句式概括文章内容 全文以“我”的感情变化为主线 而你们的健康快乐, 也是我们最大的心愿 · · · 如果有一天, 当你们 站不稳了 走不动了 · · · 我们会 紧紧握住 你们 的手, 陪你们 慢慢地走 · · 就 像 ··· ··· 就像当年你们 牵着我们一样 · · · 林莉 林莉,1972年生于湖北嘉鱼。出生不久便被抛弃。被一盲女所收养。生活十分窘迫。后来考上了县中,不久后开始了文学创作。《小巷深处》便是她的代表作。 林莉是一个普通创作者,这篇文章是她参加《黄金时代》那年母亲节征文比赛获奖第一名的,先后被多家媒体转载,并曾被中央八台录为电视散文,后收录到教材中。 正字、正音、释义 炫耀 执著 揶揄 哽咽 荤菜 造孽 蹒跚 憧憬 xuàn 夸耀 zhuó 本文是坚持不懈的意思 yé yú 嘲笑 gěng yè 哭时不能痛快地出声 hūn 用鸡鸭鱼肉等做的菜 niè 方言,可怜 pán 艰难而缓慢地、摇摇晃晃地行走 chōng jǐng 向往 3、理清文章思路,划分段落层次。 2、本文是按什么顺序写的?贯穿其中的感情线索是什么 这是一个 1、关于母爱的故事。(主题) 2、养母收养弃婴的故事。(事件) 3、小巷深处的故事。(地点) 4、弃婴长大后厌贫离开养母最后悔 悟的故事。(情节) 这些事情是按什么顺序写的? 贯穿其中的感情线索是什么? 讨论 时间顺序 满足、自豪 沉默、厌恶 淡忘、隔绝 感激、悔悟 文章的段落层次(结构) 第一部分(1-9):写母亲收养了“我”,“我”对生活满足, 并为母亲而骄傲。 第二部分(10-15):写“我”长大后对贫穷的家产生厌恶而 离家到县城读书。 第三部分(16-29):写“我”被母爱感动而悔悟、流泪。 1、文中哪些地方是盲母对女儿的爱的表现?养母是个什么样的人? 2、作者运用了哪些描写方法来刻画这位可亲可敬的母亲形象? 3、我对养母的态度有什么变化? 是什么原因让“我”对她的态度发生转变的? 4、反复阅读末尾3节段,体会字里行间蕴涵的深厚感情。 5、文章有很多地方对“小巷”和“竹棒”进行了细致的描写,其作用是什么? ⑴用自己卖冰棍的微薄收入收养了“我”。 ⑵为了“我”,她拿出了所有积蓄换住所。 ⑶为了“我”,她改变了以往的泼辣性格。 ⑷为了“我”,她终年辛勤劳作,苦心经营。 ⑸把“我”调养得像个“千金小姐”,为“我”取 得的每一点成绩而骄傲。 ⑹当“我”为家的贫困,母亲的卑微而沉默,厌恶家, 想离开时她抑制自己的感情,表现得很平静。 ⑺她克服常人难以想象的困难,每月进城给“我”送 营养品和生活费,可是为了照顾“我”的情绪, 她让别人代送,自己孤零零的回家。 作者运用了哪些描写方法来刻画这位可亲可敬的 母亲形象?找一找,读一读。 外 貌 描 写 : 母亲说如同一尊雕像执著地守侯在一个 大大的冰棍箱旁,毒辣的阳光把母亲原 已黝黑的皮肤晒得黑里透红,日复一日, 竟成古铜似颜色;因盲眼而被忽略了的 手,总是留着黑而长的指甲;身上的衣 服早已辩不出来。” 在风中,她无助地倚在墙边,凌乱而花 白的头发在苍老的脸颊旁飘扬着。我看 到了她深凹的眼,布满青筋和黑斑的枯 竹似的手,还有那根又光又亮的竹棒。” 动作描写: 语言描写: 神态描写: “我丫头多可爱呀,多漂亮,肉滚滚 的嫩生生的。” “坐在太阳最毒的地方守着卖,是绝对不会错的。” 于是,英姨麻利地收了小摊,颇有节奏地 用竹棒叩击着青石板铺成的路面来到我身 边,随即央求热心人把细小的我放进了她 瘦瘪却温暖的怀里。 在风中,她无助地倚在墙边 * * 极其平凡却又深厚的感情 留在他们和我们的心里, 陪伴我们走过一生 ··· ··· 当我们还很小的时候 ··· ··· 你们花很多的时间 教我们用勺子,用筷子 教我们穿衣服、 绑鞋带、系扣子 教我们洗脸,教我们梳头发
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