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- 2017-08-22 发布于湖北
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新人教版八年级下16.3《二次根式的加减》教学案(2份打包).doc
16.3 二次根式的加减(1)
【温馨寄语】工夫到,滞塞通;有田不耕仓廪虚,有书不读子孙愚。
一、学习目标:
1、了解同类二次根式的定义。
2、能熟练进行二次根式的加减运算。
二、学习重点、难点
重点:二次根式加减法的运算。
难点:快速准确进行二次根式加减法的运算
三、学习过程:(30分钟)
1、复习导入:1.最简二次根式必须要满足哪几个条件?(1)分母中不含 ;(2)根号下不含 ;(3)根号下不含
2把下列各根式化简???
同类二次根式:几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式.
注:判断几个二次根式是否为同类二次根式,关键是先把二次根式准确地化成最简二次根式,再观察它们的被开方数是否相同。
(3)
(4)
精讲点拨
1、判断是否同类二次根式时,一定要先化成最简二次根式后再判断。
2、二次根式的加减分三个步骤:
①化成最简二次根式;
②找出同类二次根式;
③合并同类二次根式,不是同类二次根式的不能合并。 3、自学课本例1,仿例计算:
通过计算归纳:进行二次根式的加减法时,应
。
四、达标测试:
A组
1、选择题
(1)二次根式:①;②;③;④中,
与是同类二次
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