第2节 细胞的多样性和统一性ppt课件.pptVIP

第2节 细胞的多样性和统一性 细胞具有不同的形态结构是因为生物体内的细胞所处的位置不同，功能不同，是细胞分化的结果。 例如，红细胞呈两面凹的圆饼状，这有利于与氧气充分接触，起到运输氧气的作用；洋葱表皮细胞呈长方体形状，排列紧密，有利于起到保护作用。 根据细胞内有无核膜为界限的细胞核,可分为: 通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点： （1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力 的结果。 （2）科学发现的过程离不开技术的支持。 （3）科学发现需要理性思维和实验的结合。 （4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、 修正和发展的过程。 1、下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（ ） A．草履虫 B．衣藻 C．酵母菌 D．乳酸菌 2、细菌、蓝藻等细胞与高等动植物细胞的主要区别在 于（ ） A．没有成形的细胞核 B．体积小，进化地位原始 C．分布广泛，适应能力强 D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体 3、下列各项中，属于原核生物的是（ ） A．衣藻 B．颤藻 C．红藻 D．褐藻 4、下列生物中，不具有细胞结构的有（ ） 不具有成形的细胞核的有（ ） 是单细胞生物的有（ ） ⑴大肠杆菌 ⑵乳酸菌 ⑶酵母菌 ⑷发菜 ⑸放线菌 ⑹青霉菌 ⑺蘑菇 ⑻HIV ⑼乙肝病毒 ⑽衣藻 ⑾疟原虫 ⑿涡虫 5、创立细胞学说的科学家是（ ） A．达尔文 B．施莱登和施旺 C．胡克 D．沃森和克里克 6、19世纪30年代创立的细胞学说的最主要的意义是（ ） A．证明病毒不具有细胞结构 B．使人们对生物体的结构认识进入微观领域 C．证明生物之间存在亲缘关系 D．发现动、植物细胞的不同之处 1、真核细胞、原核细胞结构的区别； 2、细胞学说的内容。 同学们还记得初中生物实验课上观察过哪些细胞吗？ 造成这些细胞形态结构不同的原因是什么？ 观察讨论： 1、植物细胞与大肠杆菌在结构上有什么不同？ 2、拟核的成分是什么？与真核细胞的染色体有什么不同？ 3、植物细胞的细胞壁和大肠杆菌的细胞壁成分一样吗？ 4、真核细胞与原核细胞之间有何联系？ 联系 动物，植物，真菌 主要类群 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体(植物) 细胞器 染色体 细胞核 肽聚糖(多糖和多肽类化合物) 细胞壁 的成分 细胞大小 真核生物 原核生物 类别 较小(1μm～10μm) 较大（10μm～100μm） 无真正的细胞核，没有核膜，称为拟核 有核膜包被的成型的细胞核 具有裸露的DNA 分子，无染色体 有染色体 只有核糖体 细菌，蓝藻，放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体 纤维素和果胶(植物细胞)；真菌细胞细胞壁主要成分是几丁质 都有细胞膜和细胞质，遗传物质都是DNA，都有核糖体，这也体现了真核细胞与原核细胞的统一性。 以蓝藻为例 蓝藻的常见种类： 颤藻、蓝球藻、念珠藻、发菜 蓝藻中含有藻蓝素和叶绿素，但不含有叶绿体，是能进行光合作用的自养生物 如何区分原核生物与真核生物？牢记！！ 5、一些细菌和蓝藻可以进行光合作用，不是有叶绿体，而是有菌色素和光合色素； 6、常见的除了蓝藻、颤藻、念珠藻属于原核生物以外，其它带“藻”的都是真核生物，如衣藻。 1、判断细菌：凡“菌”字前带有“球”、“杆”、“弧线”“螺旋”字的是细菌（乳酸菌把杆省略了，它也是细菌 ）都是原核生物； 2、酵母菌、霉菌属于真核生物，如青霉菌、曲霉菌等，但是链霉菌是原核生物。 3、原生生物不等于原核生物（病毒不属于这2者）； 4、哺乳动物的红细胞和高等植物的筛管细胞也没有细胞核，属于真核细胞（幼年有核）； 阅读教材资料分析细胞学说建立的过程： 细胞学说建立的大致过程？ 细胞学说建立的意义？ 对你的学习有什么启发？ 细胞学说建立的基本过程： 从维萨里(人体解剖)观察---1665年，罗伯特.虎克发现细胞---列文.虎克观察到细胞---施莱登和施旺(细胞学说)---耐格里和魏尔肖(对细胞学说进行修订) 细胞学说主要阐述了生物界的统一性。 细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平，极大地促进了生物学的研究进程。 细胞学说建立的意义 D A B （8）（9) (1