数学建模实验教案分析.docVIP

湖南城市学院 数学与计算科学学院 《数学建模》实验报告 专 业： 数学与应用数学 学 号： 1209401-04 姓 名： 吴嘉航 指导教师： 王扉 成 绩： 年 月 日 实验一 初等模型 实验目的：掌握数学建模的基本步骤，会用初等数学知识分析和解决实际问题。 实验内容：A、B两题选作一题，撰写实验报告，包括问题分析、模型假设、模型构建、模型求解和结果分析与解释五个步骤。 B题 铅球的投掷问题 众所周知，铅球的投掷运动是运动员单手托住7.264kg(16磅)重的铅球在直径为2.135m的投掷圆内将铅球掷出并且使铅球落入开角为45o的有效扇形区域内。以铅球的落地点与投掷圆间的距离度量铅球投掷的远度，并以铅球投掷远度的大小评定运动员的成绩。 在铅球的训练和比赛中，铅球投掷距离的远与近是人们最关心的问题。而对于教练和运动员最为关心的问题是如何使铅球掷得最远。影响铅球投掷远度的因素有哪些？建立一个数学模型，将预测的投掷距离表示为初始速度和出手角度的函数。最优的出手角度是什么？如果在采用你所建议的出手角度时，该运动员不能使初始速度达到最大，那么他应该更关心出手角度还是出手速度？应该怎样折中？ 哪些是影响远度的主要因素？在平时训练中，应该更注意哪些方面的训练？试通过组建数学模型对上述问题进行分析，给教练和运动员以理论指导。 参考数据资料如下： 表1 李素梅与斯卢皮亚内克铅球投掷成绩 姓名 出手速度 出手高度 出手角度 实测成绩 李梅素 13.75 1.90 37.60 20.95 李梅素 13.52 2.00 38.69 20.30 斯卢皮亚内克 13.77 2.06 40.00 21.41 表2 我国优秀运动员的铅球投掷数据 姓名 成绩s(m) 出手速度 出手角度 出手高度 李梅素 19.40 13.16 40.27 2.02 李梅素 20.30 13.51 38.69 2.00 黄志红 20.76 13.58 37.75 2.02 隋新梅 21.66 13.95 39.00 2.04 李梅素 21.76 14.08 35.13 1.95 实验报告： 一、问题分析 由表格数据可以看出影响铅球投掷距离的因素有出手速度、出手角度以及出手高度。 二、模型假设 假设：1. 铅球是个质点。2. 忽略空气阻力。 3. 出手角度与出手速度无关。 变量、参量：出手角度 a，出手高度 h，出手速度 v=(v cos a, v sin a)，投掷远度 s。 三、模型构建 先分析铅球出手后的运动过程；在x-y坐标系中铅球运动的轨迹为 ( x(t), y(t) ). 由力与运动平衡关系（牛顿定律）得： 有解: 铅球落地点为 (s, 0) 解得 模型I : s=s(v, h, (). 用表1数据检验，基本符合。 四、模型求解 分析: 1. 最优出手角度: 显然函数 s(v, h, ()是变量v和h的单调增函数，关于变量( 的极大值点满足方程 (s/((=0，即： 化简可得: 因此，0(a((/4, 给定出手高度 h, 最佳出手角度( 随出手速度 v 增大而增大。 给定出手速度 v，最佳出手角度(随出手高度 h 增大而减小。 2. 最佳投掷模式: 给定出手高度h、出手速度v 从而可以计算最佳出手角度(opt= ((v, h) 和相应的投掷距离 s=s (h, v, (opt). 这样构成最佳的铅球投掷模式。 h\v 10 11 12 13 14 14.5 15 1.9 40.48 41.16 41.71 42.15 42.51 42.76 42.80 11.95 14.11 16.48 19.05 21.81 23.27 24.78 2.0 40.28 40.99 41.55 42.01 42.39 42.55 42.70 12.03 14.20 16.57 19.14 21.90 23.36 24.87 2.1 40.08 40.82 41.40 41.88 42.27 42.44 42.59 12.12 14.29 16.65 19.29 22.00 23.46 24.97 3. 主要因素分析-灵敏度分析 问题： h, v, ( 这三个因素中哪个最重要，即哪个参数变化 对投掷距离s