学校行政管理工作中的道德问题教案.pptVIP

第八章 学校行政管理工作中的道德问题 前言 学校行政管理工作与教职工个体和群体以及学生个体和群体的利益息息相关,对师生的发展具有重要意义。学校行政管理主要从制度、技术和行为的视角进行,其间所产生的伦理问题要求人们必须从道德的角度进行反思和调适。 第一节　学校行政管理工作对师生发展的意义 一、 相关概念界定 1. 管理与道德 ：管理是人类的一种基本活动 ；道德是社会意识形态之一 。 2. 学校行政管理与学校行政管理伦理 二、 学校行政管理工作对师生发展的意义 1. 有利于调动师生的积极性 2. 有利于增强团体凝聚力 3. 有利于师生良好道德品质的形成 第二节　当前我国学校行政管理中　　　　存在的问题　　　　 目前,我国各级学校行政管理正向着管理方法科学化、管理手段自动化的方向发展。然而,在加速学校行政管理现代化的进程中,如果我们全方向、多角度、多侧面地观察当前的学校行政管理,会发现不少学校在管理实践过程中存在着忽视伦理道德的倾向,出现了诸多道德问题。 　　　 一、 学校行政管理范式过分理性化和物化 1. 管理目标过分注重功利而忽视育人 2. 组织机构过分注重科层化而忽视民主化 3. 管理方法过分注重物质奖惩而忽视精神激励 4. 管理制度过分注重严格管理而忽视人文关怀 二、 学校行政管理者的道德失范现象