语文句子成分分析介绍.ppt

汉语的发展顺序  构成句子的六种基本成分 句子成分标识符号 主语 “==== ” 划在主语下面 谓语 “—— ” 划在谓语下面 宾语 “～～” 划在宾语下面 定语 “( )” 用在定语前后 状语 “[ ]” 用在状语前后 补语 “ ” 用在补语前后 句子成分分析实例1 例句：全体同学都做完了语法作业。 全体同学都做完了语法作业。 ===== — ~~~~~ (全体) 同学[都]做〈完了〉(语法)作业 ===== —— ~~~~~ 划分句子成分一般先划出主、谓、宾； 然后再找出定、状、补。 句子成分分析实例2 句例： 1、今天星期六。 ——— ———— 2、今天是星期六。 ——— — ~~~~~~~~~ 3、说话[要]简洁〈一些〉。 ——— ——— 4、长江三峡[曾经]留下〈过〉(许多人的)梦。 —————— ——— ~~~ 练习 1、我国的石拱桥有悠久的历史。 答案:（我国的石拱桥）主语‖ （有）谓语（悠久的）定语（历史）宾语。 2、她诚恳地征求大家的意见。 答案（她）主语‖状语（诚恳地）（征求）（大家的）定语（意见）谓语。 3、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。 答案:（鲁班）主语‖ （接受）谓语（了）补语（一项大的建筑工程）定语（任务）宾语。 4、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 答案:(蔡伦)主语‖(出生)谓语(在一个贫苦的铁匠家里)补语. 5、车间已经完成了全年的任务。 车间//[已经]完成了(全年)的任务。 6、薄薄的轻雾浮起在池塘里 。 (薄薄)的轻雾//浮起在池塘里 。 7、乔家忽而遭了一场很大的变故。 乔家//[忽而]遭了(一场很大)的变故。 8、我已经读过两遍了。 我//[已经]读过两遍了。 9、天气比屋子里冷得多了。 天气//[比屋子里]冷得多了。 10、绿色开花的植物有庞大的根系。 (绿色开花)的植物//有(庞大)的根系。 * * 汉语是由字、音、义三位一体的语言系统,是世界几大古老语言体系之一 汉语的演变过程: 字 词 短语 单句 复句 多重复句 汉语拼音 字母（26个） 详见资料 声母（21个） 韵母及拼音规则 声调（阴平、阳平、上声、去声、轻声） 隔音符号 汉 字 字形 象形: 指事：二、上、下、凶 会意：武、比、从、森 形声（形旁、声旁）：江、花、圆 假借:辟(原字)譬、壁、避( “辟”引申义的假借字) 转注:考、老同属老部而又可以互训 （考，老也。老，考也） 字音 单音字：海、孩 多音字：中、折 同音字：明、民 字义 一字一音一义：水、东、眺 一字多音多义：吭 多字一音一义：炮 多字多音一义：哥、兄；母、妈、娘 (见图片) 词，由字组成，但也有个别字直接就是词 单义词 多义词 同义词：时代、时期 反义词：反对、拥护 事物名称：飞机、大米 科技术语：元素、行星 基本义：东海 引申义：海量 比喻义：火海 词的意义 词的色彩 感情色彩 语体色彩 褒义词：伟大、善良 中性词：结果、害怕 贬义词：勾结、渺小 口语词：见面、注意 书面语：聆听、邂逅 实 词 名词（表人或物、表时间、表方位） 动词（动作行为、发展变化、心理活动等） 形容词（表事物的形状、性质、状态） 数词（含确数、概数、序数） 量词（表物量或动量） 代词（含人称、疑问和指示代词） 副词(用在动词或形容词前) 介词(用在名词或代词前) 连词(起连接作用) 助词(起辅助作用,表附加的语气、动态或结构意义) 叹词(表示感叹或呼唤应答) 拟声词(摹拟事物的声音) 虚 词 词与词的结合构成短语 短 语 组合方式 类型 扩展方式 使用短语应注意的问题 语序:吃饭、打球 虚词：我的祖国、老师和学生 主谓短语：脸红、果