高中有机实验专题 练习及答案.docVIP

有机实验专题 加热聚丙烯废塑料得到的产物如下表： 产物 氢气 甲烷 乙烯 丙烯 苯 甲苯 碳 质量分数(%) 12 24 12 16 20 10 6 电石 乙炔 聚乙炔写出反应②~③的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）试管B收集到的产品中，能使酸性高锰酸钾溶液褪色的物质，其一氯代物有　 种。（3）锥形瓶C中观察到的现象。经溴水充分吸收，剩余气体经干燥后的平均相对分子质量为　　　　　　　　 。（4）写出C中逸出的气体在工业上的两种用途　　　　　 、　　　　　 。　2．可用于鉴别以下三种化合物的一组试剂是　　①银氨溶液　 ②溴的四氯化碳溶液　 ③氯化铁溶液　④氢氧化钠溶液　A　②与③　　　 B　 ③与④　　　 C　①与④　　　 D　①与② 3．现有三组混合液：①乙酸乙酯和乙酸钠溶液　 ②乙醇和丁醇　 ⑧溴化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是　A　 分液、萃取、蒸馏　　　 B　 萃取、蒸馏、分液　C　 分液、蒸馏、萃取　　　 D　 蒸馏、萃取、分液4．以下实验能获得成功的是　A　 用含结晶水的醋酸钠和碱石灰共热制甲烷气体　B　 将铁屑、溴水、苯混合制溴苯　C　 在苯酚溶液中滴入少量稀溴水出现白色沉淀　D　 将铜丝在酒精灯上加热后，立即伸入无水乙醇中，铜丝恢复成原来的红色5．为探究乙炔与溴的加成反应，甲同学设计并进行了如下实验：先取一定量工业用电石与水反应，将生成的气体通入溴水中，发现溶液褪色，即证明乙炔与溴水发生了加成反应。乙同学发现在甲同学的实验中，褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊，推测在制得的乙炔中还可能含有少量还原性的杂质气体，由此他提出必须先除去之，再与溴水反应。请你回答下列问题：（1）写出甲同学实验中两个主要的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。（2）甲同学设计的实验　　　　　 （填能或不能）验证乙炔与澳发生加成反应，其理由是　　　　　 （多选扣分）。（a）使溴水褪色的反应，未必是加成反应（b）使溴水褪色的反应，就是加成反应（c）使溴水褪色的物质，未必是乙炔（d）使溴水褪色的物质，就是乙炔（3）乙同学推测此乙炔中必定含有的一种杂质气体是　　　　　　　　 ，它与溴水反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；在验证过程中必须全部除去。（4）请你选用下列四个装置（可重复使用）来实现乙同学的实验方案，将它们的编号填入方框，并写出装置内所放的化学药品。　　（a）　　　　　　　　　　　 （b）　　　　　　　　　 （c）　　　　　　　　 （d）　　 　→ 　b 　→ 　　　　→ 　d （电石、水）（　　　 ）　 （　　　 ）　 （溴水）（5）为验证这一反应是加成而不是取代，丙同学提出可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。6．为了除去蛋白质溶液中混入的少量氯化钠，可以采用的方法是　A．过滤　　　 B．电泳　　　 C．渗析　　　 D．加入AgNO3溶液，过滤7．昆虫能分泌信息素。下列是一种信息素的结构简式：CH3(CH2)5CH＝CH(CH2)9CHOⅠ．指出该物质中的任意一种官能团，为该官能团提供一种简单的鉴别方法并简述实验现象，写出与鉴别方法有关反应的化学方程式并指出反应类别，完成下表。 官能团 鉴别方法及实验现象 有关反应的化学方程式 反应类别 　 　 　 　 ，乙： ，丙 　（1）请写出丙中含氧官能团的名称：　　　　　　　　　　　　 。　（2）请判别上述哪些化合物互为同分异物构：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。　（3）请分别写出鉴别甲、乙、丙化合物的方法（指明所选试剂及主要现象即可）。鉴别甲的方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。鉴别乙的方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。鉴别丙的方法：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。（4）请按酸性由强至弱排列甲、乙、丙的顺序：　　　　　　　　　　　　 。10．实验室用溴和苯反应制取澳苯，得到粗澳苯后，要用如下操作精制：①蒸镏②水洗③用于燥剂干燥④10%NaOH溶液洗⑤水洗正确的操作顺序是　A、①②③④⑤　　　　 B、②④⑤③①　　　　　　 C、④②③①⑤　　　　　　 D、②④①⑤③ 11．可以判断油脂皂化反应基本完成的现象是　A．反应液使红色石蕊试纸变蓝色　　 B．