自我信说课稿要点详解.ppt

《自我介绍信》说课 ——冉潇 一、说教材 教材名称：计算机应用基础(windowsXP+Office2007) 出版社：高等教育出版社 作者：主编 黄国兴 周南岳 在该专业中的地位：计算机应用基础是中等职业学校学生必修的一门课程,也是计算机专业的基础. 二、说学情 已有知识：之前已经认识word的结构，学会Word输入文字,调整字号和字体 其它情况：部分同学对word很熟悉,作业能很快提交,并完成得很棒 三、说教学目标 知识目标：掌握如何在word中插入表格和图片,调整表格的边框和图片的环绕方式 能力目标：能够自主完成一张具有个人特色的能展示自我的自我介绍信 情感目标：激发学生的求知欲，培养创新意识，通过完成作业能够了解自己同时因为自己自主完成而有成就感 四、说教法、学法 教法：项目教学法,小先生法,演示法 学法：分组学习法 五、说重难点 重点 1插入表格，认识表格的结构并根据需求设计表格。 2插入图片，调整图片结构和环绕方式 难点 1在单元格中插入图片，调整图片大小和环绕方式 2改变单元格中文字的位置和颜色 六、说教学过程 这学期第一堂课大家都做了什么？ 介绍的过程怎么样呢？ 下面就介绍给大家一种简单明了又能介绍自己的方法 组织 复习 引入 新课 练习 小结 作业 六、说教学过程 上节课我们学习了如何插入表格 小先生1来演示一下如何插入表格 小先生2来演示一下如何插入图片 组织 复习 引入 新课 练习 小结 作业 六、说教学过程 课堂开始的时候说过到一个新地方之后自我介绍的事情，很多同学表示本来想好的话一紧张就忘了讲，或者在讲的时候又漏掉了，还有些有本来想说的又不好意思讲，如果我们把自己的资料做成表格，是不是就能很清楚明白的介绍自己了？下面我们就来联系做一张有自我特色的自我介绍信。这个信不是文章，是表格！ 组织 复习 引入 新课 练习 小结 作业 六、说教学过程 一般想要接受给别人的自己的资料有哪些啊？（列举出来之后确定多少行，多少列） 把准备好的表格发给学生 由小先生3演示一遍(表格-插入-xx行xx列） 然后大家做一遍 组织 复习 引入 新课 练习 小结 作业 六、说教学过程 做完之后大家有没有觉得少了哪些？不够精美？只有字的话太单调了 把完善的表格展示给大家 由小先生4演示一遍 （插入图片：把鼠标指针放入需要插入图片的单元格点击插---图片—来自文件；插入背景：插入-图片-设置图片格式-设置为浮于表格下方—调整图片大小；插入艺术字：把鼠标指针放在需要插入艺术字的单元格内—点击插入—艺术字等） 组织 复习 引入 新课 练习 小结 作业 六、说教学过程 小先生演示完毕之后，把准备好的图片发给学生，由学生自己联系根据自己的特色完成相应的自我介绍信。 要求：自我介绍信为艺术字，表格内必须设置字体，字号和颜色。插入自己的照片。设置表格边框等内容。 组织 复习 引入 新课 练习 小结 作业 六、说教学过程 归纳小结 每小组由小组长小结小组成员在完成的过程中遇到的问题，分享解决问题的方式。同时发现有什么新的简便的方法。 老师总结归纳在完成表格的时候容易出错的地方和插入图片的时候容易出错的地方 组织 复习 引入 新课 练习 小结 作业 六、说教学过程 完成一张精美的具有个人特色的自我介绍信 实训报告 组织 复习 引入 新课 练习 小结 作业 七、说教学反思 教学过程中可能成功的地方： 学生能够很快的完成自我介绍信，并能自己发掘word中其他功能，比如艺术字什么的 教学过程中可能失败的地方，及处理方法： 谢谢！