专题四_中国近现代的先进思想要点详解.ppt

近代世界之潮流：资本主义的发展（传统农业社会向工业社会转型） 1.政治民主化法制化（资产阶级代议制） 戊戌变法 辛亥革命 2. 经济工业化（工业革命） 洋务运动 民族工业产生和发展 3. 思想理性化科学化（文艺复兴、宗教改革、启蒙运动） ？ 梁启超谈中国五十年之变化 一、近代中国思想解放的背景 （二）“中学为体，西学为用”思想（19C60S-90S） 1、背景： 第二次鸦片战争失败后，清政府内外交困 2、代表人物： 3、目的： 巩固清政府统治 4．实质： 在维护封建制度的前提下，采用西方的实用科技 5、实践： 6、结果： 洋务运动破产，说明“中体西用”思想不能使中国走向富强。 7．评价： （1）促进了西学在中国的传播；其实践促进了中国的早期现代化进程； （2）局限性：只局限于学习西方的科技，没有触及到封建制度。 消极： 局限于学习西方科学技术，没能触及封建制度。 （2013·广东深圳南山高三期末·22）甲午战争之后，“中学为体，西学为用”成为流行用语，在新式学堂及学会均以其作为办学及创会的口号，然而新式学堂及学会的教学内容与发展目标，却偏重于西学或新学。形成此一现象的原因，最可能是因为新式学堂及学会的创办人( ) A．多半是接受西方新式教育的留学生，对中国传统文化较为陌生 B．多对中国传统文化抱持否定的态度，认为它会阻碍西学的发展 C．多为外国人士或在华传教士，自然会偏重于西学或新学的引介 D．多以“中学为体”作为对付保守势力攻击学堂及学会的挡箭牌 【考点】洋务派思想主张 【解析】本题考查学生地主阶级洋务派的思想主张的理解能力。。“中学”是指以孔孟之道为核心的儒家学说;“西学”是指近代西方的先进科技。“西学”为“中体”服务。新式学堂以“中学为体”为挡箭牌、掩人耳目。 【答案】D （2013·湖南永州一模·11）观察右图，你认为以下说法正确的是( ) A．该漫画描绘的是抵抗派“师夷长技以制夷” B．该漫画描绘的是清末“新政” C．该漫画描绘的是康有为维新思想的特点 D．该漫画描绘的是洋务派“中体西用” （2013·湖南永州一模·22）福州船政学堂在第一批报名者当中，大多是如严复一样的清贫子弟，吸引他们的是学堂不但包吃穿住，而且每月发放4两纹银以供家用……报名者必须由当地士绅做担保。严复的叔叔是个举人，母子俩请他担保，举人对这种新学堂绝无好感，当即回绝。严复和母亲只得痛哭跪求，方才勉强同意……另据资料，清政府官派第一批留美学生中没有一个满洲贵族子弟，也没有一个高官子弟。上述材料本质上反映了中国社会( ) A．传统思想，华夷观念根深蒂固 B．孔孟之道，科举考试仍为正途 C．洋务推动，西方科技深入人心 D．除旧布新，维新思想日益传播 【考点】近代中国教育 【解析】本题考查阅读分析材料和根据所学知识分析判断能力。从材料中“举人对新学堂绝无好感”，以及“清政府官派第一批留美学生中没有一个满洲贵族子弟，也没有一个高官子弟”说明近代中国受传统教育思想束缚，新式学堂不为普遍接受。而当时传统教育思想就是以儒家思想为主要内容的科举制度。 【答案】B （2013·广东广州高三期末·16）“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’，零零碎碎的。是零买的，不是批发的。”材料中的“它”是指( ) A．洋务运动 B．维新变法运动 C．义和团运动 D．新文化运动 【考点】洋务运动“中体西用” 【解析】本题考查依据材料提供信息分析能力。从材料“因模仿一部分西方器物而异于传统”，“ 而难以挣脱传统”，这与洋务运动“中体西用”思想相符合。 【答案】A （2013·山东日照一模·5）明末徐光启仰慕西方自然科学，与意大利传教士利玛窦合作翻译出版了希腊数学家欧几里得的《几何原本》；鉴于数学应用的广泛性，他还建议开展分科研究。这主要反映了( ) A．知识界出现西学东渐之风 B．西方殖民势力已经侵入中国 C．士人对科举制度提出挑战 D．知识分子开始关注国家前途 【考点】西学东渐 【解析】题干反映明末时期西学在中国传播的象，A项正确；BC项说法与史实不符；D项“开始”说法错误。 【答案】A （2013·湖北咸宁四校联考·35） 1872年到1875年间，清政府先后派出四批共120名幼童赴美国留学，计划用15年完成从小学到大学的学业。留美幼童赴美后受到西方文化影响，清朝官员深为不满：“外洋风俗