【锁定高考】2015高考数学（文）一轮总复习课件：7.3 空间点、直线、平面之间的位置关系.pptVIP

备 课 优 选 例题4 如图为一几何体的展开图，其中ABCD是边长为6的正方形，SD＝PD＝6，CR＝SC，AQ＝AP，点S，D，A，Q及点P，D，C，R共线，沿图中虚线将它们折叠起来，使P，Q，R，S四点重合，则需要　　个这样的几何体，可以拼成一个棱长为6的正方体. 题型4 ?折叠中的位置关系问题 思路点拨 先将图形折叠，可根据正方体与该几何体的关系找到答案. 规范解答 将此平面图形折叠后是一个四棱锥 S—ABCD，其中SD⊥平 面ABCD, ， 如图所示,故需要 ３ 个这样的几 何体才可以拼成一个棱长为 ６ 的正方体 点评 此类题对空间想象能力要求很高，但我们可以从几何体的一些显性关系，如体积、面积等量上找到突破口，然后再寻找它们的具体关系. 规律总结 将平面图形沿其中一条或几条线段折起，使其成为空间图形，这类问题称之为平面图形翻折问题.平面图形经过翻折成为空间图形后，原有的性质有的发生了变化、有的没有发生变化，弄清它们是解决问题的关键.一般地，翻折后还在同一个平面上的性质不发生变化，不在同一个平面上的性质发生变化 精选习题 1，一个角的两边和另一个角的两边分别平行是这两个角相等的（ ） A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 既不充分也不必要条件 D. 充要条件