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- 2016-11-26 发布于河北
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【随堂优化训练】2014年数学(人教A版)必修5配套课件:3.4.3 基本不等式的实际应用
【例 4】 某工厂有旧墙 14 m,现准备利用这面旧墙建造平 面图形为矩形,面积为 126 m2 的厂房,工程条件是: (1)建 1 m 新墙的费用为 a 元; 经讨论有两种方案: (1)利用旧墙的一段 x m(x14)为矩形厂房的一面的边长; (2)矩形一面的边长 x≥14 m. 问如何利用旧墙,即 x 为多少时建墙费用最省? zxx k 易错分析:在实际问题中,没有考虑“等号”是否成立, 以至出错.此题是生活实际中常碰到的,有实际意义,综合分析 能力很强,尤其(2)x≥14,往往容易疏忽,不加以考虑,仅以(1) 分析,利用部分旧墙,拆除部分旧墙,用拆得的材料建新墙, 其余的建新墙,虽然结果正确,但没有与(2)作比较,不能算是 一种完整的解法. zxx k zxx k 故总费用为: zxx k zxx k 故总费用为: zxx k 综合(1)(2)两种方案,以第一种方案总费用最低,即以12 m 旧墙改建,剩下2 m 旧墙拆得的材料建新墙,其余的建新墙. zxx k [方法·规律·小结] 1.不等式的应用问题大都与函数相关联,在求最值时,基 本不等式是经常使用的工具.但若对自变量有限制,一定要注意 等号能否取得;若取不到,则必须利用函数的单调性去求函数 的最值. 2.解答不等式应用题的一般步骤: (1)阅读并理解材料; (
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