【高中同步测控 优化设计】2015-2016学年高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》备课资源:资源5.1六国论 .docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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【高中同步测控 优化设计】2015-2016学年高二语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》备课资源:资源5.1六国论

《六国论》备课参考 一、本文写作的时代背景及其积极意义 这篇文章是论述战国时期六国灭亡的原因的。作者先论证六国的灭亡是由于赂秦,然后提醒治国的人应当吸取这个历史教训。读这篇文章,应该知道作者并不是单纯地评论古代的历史事件,而是借古讽今,警告北宋统治者不要采取妥协苟安的外交政策。 宋朝是我国历史上比较软弱的一个王朝。宋太宗以后,国势就渐渐衰弱。宋朝初年,北边已经有敌国契丹,宋仁宗时,西边又出现了敌国西夏。宋朝受着这两个国家的威胁和侵犯,却不敢对他们进行坚决的抵抗,只想用屈服妥协的办法,向他们纳银输绢以换取和平。宋真宗景德元年(1004)12月,与契丹(后来称辽)缔结澶(chán)渊之盟,宋朝答应每年给契丹白银十万两、绢二十万匹。宋仁宗庆历二年(1042),契丹派使者到宋朝要求割给他们晋阳(现在山西太原)和瓦桥(在河北雄县易水上)以南十县的土地,结果定盟:由宋朝每年给契丹增加白银十万两、绢十万匹。庆历三年,西夏向宋朝上书请和,宋朝每年赠给西夏白银十万两、绢十万匹、茶叶三万斤。宋朝这样一再向敌人屈服妥协,结果增加了敌人的财富,削弱了自己的力量,带来无穷的后患,而实际上并不能换得和平。苏洵尽管不理解秦国当时已经具备了统一全中国的条件,不过他写这篇文章借古讽今,向北宋统治者敲起警钟,指出对敌人不用武力抵抗而只是一味屈膝求和,结果必然招致灭亡,这些意见在今天看来仍然是正确的。我们应该说,这篇

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