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- 2016-06-13 发布于河北
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四川省大英县育才中学2015届高三语文一轮复习课件:古诗词艺术手法·描写(共两课时)
古诗词艺术手法·描写 艺术手法是一个笼统的概念 大致包括三方面的知识:表达方式、修辞、特殊技巧 (一)表达方式。记叙、议论、说明、描写、抒情 (二)修辞手法 比喻、拟人、夸张、借代、对偶…… (三)特殊技巧: 衬托、对比、烘托、用典、虚实…… 总说 描写 设问方式 ①描写了怎样的景 ②是怎样描绘这些景的 ③运用了哪些意象来表现这些景 分类: 景物描写 情态描写 如:执手相看泪眼,竟无语凝噎 动作描写 如:寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚 描写 1.描写的内容:写了景(物)的什么 动、静、声、色、 眼前的景与联想、想象虚构的景(虚与实) 描写的角度: 观察角度:远、近、俯、仰 感官角度:视觉、听觉、味觉…… 选择角度:景物的正面与侧面 描写的结构安排: 总写与分写(点与面) 练习:P150-1(1)、 P151-7(2)、 关于景物描写的分析 竹轩诗兴 张 镃 柴门风卷却吹开,狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入,叶声轻逐篆【注】烟来。 暑天倦卧星穿过,冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好,莫移墙下一株梅。 【注】 篆:盘香。因盘香曲绕如篆文,
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