形象设计教案1分析.docVIP

形象设计课程案例教学法的教案 授课教师 蔡凌燕 授课内容 考证培训 授课教材 《化妆造型设计》 授课类型 实操 授课时间和学时 2014.9.4 3学时 专业和班级 2013级服装1班 学情分析 我服装专业进行了新的“分方向、分模块、岗位对接、工学结合”的人才培养模式，该班是13服装班的学生，就业目标岗位是设计师助理，大部份学生的性格比较开朗，对形象设计还是比较喜欢的，这门课这个学期学生才接触，属于刚刚入门，所以课程考虑以打好基础为主。 教材分析 授课采用的是参考营销模块的《化妆造型设计》，并由教师自主收集资料进行教学。 教学目标 知识目标 1、常用化妆工具的种类 常用化妆工具的保养 常用化妆工具的应用 能力目标 使学生熟悉各种化妆工具，并能懂得如何保养与运用 情感目标 1、提升学生的审美情趣，了解美，发现美，创造美 2、提升学生的自信心和赏识他人的胸怀，激发爱岗乐业的情怀，养成良好的职业习惯。 教学重点 使学生熟悉各类类化妆工具 教学难点 使学生熟练地应用化妆工具 教学方法 学习方法 示范教学法 任务驱动法 教具准备 教师: 了解、熟悉教学对象；编制行动导向教学教案、教学讲义；化妆品及工具的准备。 学生：根据教师相应要求，利用书店、网络等多种渠道收集资料，准备材料及工具，阅读学材，进行自主学习和探究。 教学媒体及辅件 教师示范 多媒体展示图片