永定县坎市中学2014届九年级化学第1轮复习第6单元地球周围的空气(共74张)研究.pptVIP

长颈漏斗 c端 紫色的石蕊溶液变红 灭火 1.CO 是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物， 具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性， 设计了如下实验装置。请回答以下有关问题： (1) CO 气体能使人中毒，其原因是_____________________ ________________________________________________________ _____________。 极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能很好地与氧气结合，造成人体内缺氧 中考真题 (2)实验开始时，先通入 CO 一段时间后，再加热，其原因是 __________________________________________。 (3)实验时图 A 处玻璃管中发生的现象是_________________ _________，其化学反应方程式为：_____________________________。 △ (4)实验时图 B 处发生的现象是___________________，其化 学反应方程式为：__________________________________。 (5)该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法__________ ______________________________________ 在 C 处安装一个贮气囊或放置一个燃着的酒精灯 排除装置中空气，防止加热时发生爆炸 CO＋CuO===Cu＋CO2 澄清石灰水变浑浊 CO2＋Ca(OH)2===CaCO 3↓＋H2O 黑色物质逐渐变成红色 2．(2010 年广东梅州)“温室效应”是哥本哈根气候变化大 会研究的环境问题之一，CO2 是目前大气中含量最高的一种温室 气体。 作气体肥料 (1)写出 CO2 的两种用途：________、____________。 灭火 烷和水。该反应的化学方程式为_________________________ (2) 下 列 措 施 中 ， 有 利 于 降 低 大 气 中 CO2 浓 度 的 是 ________(填序号)。 ①鼓励乘坐公交车出行，倡导低碳生活； ②大力发展火力发电； ③采用节能技术，减少化石燃料的用量； ④开发利用太阳能、风能等新能源。 (3)为减少 CO2 的排放，另一种途径是将 CO2 转化成有机物 实现碳循环，如 CO2 与 H2 在催化剂和加热的条件下反应生成甲 催化剂 △ ①③④ CO2＋4H2=====CH4＋2H2O。 3．(2012 年广东广州)用下图装置在实验室收集一瓶 CO2 进 行性质实验，据图回答问题。 (1)写出图中标号仪器的名称： 集气瓶 A 是________， B 是________。 长颈漏斗 (2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管 中的橡皮管，再向 A 中加入水至形成一段水柱，静置，若观察 到_________________________，说明气密性良好。 (3) 检 验 CO2 是 否 收 集 满 的 操 作 ： 将 燃 着 的 木 条 放 在____________，若火焰熄灭，说明已经收集满。 (4)Na、Mg 等活泼金属可以在 CO2 中燃烧。某同学收集到一 瓶 CO2 后，通过实验验证镁条能够在 CO2 中燃烧。下列物品中 他需要使用的有____________(填编号)。 ①酒精灯；②铁架台；③坩埚钳；④砂纸；⑤试管夹；⑥ 蒸发皿。 一段时间后水柱液面不下降 集气瓶口 ①③④ 二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊，无法证明煤中含有碳元素 除去过多的二氧化硫或排除二氧化硫的干扰 B中的溶液褪色，C中的溶液不褪色，D中澄清 的石灰水变浑浊 (1)仪器a的名称是__________；装置A中发生的化学方程式为______________________，装置C中观察到的现象是______________________。 (2)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于______________。 (3)实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从______(填“c端”或“d端”)